宇宙里有些什么（导学案）.docVIP

宇宙里有些什么 郑文光 【三维目标】 知识与能力 1．字音、词的识记。 2．收集有关宇宙的资源 过程与方法 辨别列分类别、作比较等说明方法，体会其作用。辨别列分类别、作比较等说明方法，体会其作用。 情感、态度与价值观a. 打比方： b. 列数字： c. 作比较 d. 分类别 ⑶ 体会说明文语言的准确性。 ⑷ 体会本文的说明顺序。 再读课文，通过你们的自主学习，概括出宇宙的特征。 三、拓展应用 1．在你平时的积累，你了解到宇宙的哪些知识？请与同学们交流一下。 2．你认为世界上一些国家不惜花费巨资，发射飞船，探索火星等星球，有哪些意义？怎样保护好属于我们自己的星球——地球。 四、回归文本 1．归纳总结本文主要运用的说明方法？ 2．概括出宇宙的特征 五、超级链接： “宇宙”一词，最早大概出自我国古代著名哲学家墨子（约公元前468-376）。他用“宇”来指东、西、南、北，四面八方的空间，用“宙”来指古往今来的时间，合在一起便是指天地万物我们现有的科学技术所能了解和观测的宇宙，人们把它称为“我们的宇宙”或“总星系”。银河系 地月系 →太阳系（九大行星）→ →总星系（宇宙） 河外星系 【反馈检测】 1．为下列加点字注音： 广漠（　　）　茫无涯际（　　）　灼热（　　）　稀薄（　　）