乐理 三和弦 教案.docVIP

三和弦 课题： 三和弦 课时： 一课时 教学目的及要求： 通过讲授三和弦的基本知识，让学生掌握三和弦的概念和识记的四种三 和弦。能够区分和构建三和弦。能够听辨大小三和弦的音响效果，提高学生的音乐实践能力 教学重点： 三和弦的种类及构建 教学难点： 四种三和弦的构建，听辨大三和弦和小三和弦 教学方法： 讲解法、示范法、练习法等 教学用具： 钢琴、多媒体 教学过程 一、组织教学 师生问好，进入学习状态 二、复习导入 师：上节课我们学习了音程，我们一起来复习一下音程的概念，和音程的构成，音程的种类 生：两音之间的音高距离，音程由两音组成下方音叫根音，上方音叫冠音。主要有音程大音 程、小音程、增音程、减音程和纯音程几种 师：如果是比两个音要更多的音呢？现在请同学们来听一组音并总结出他们的特点 生：由三个音按照三度关系组成的。 师：我们通常把这种按照三度关系叠置的，先后或者同时发声的音叫做三和弦。那么我们今天就来学习三和弦。 三、教授新课 1. 三和弦的书写 三和弦由低到高的三个音依次叫做根音、三音、五音。 2. 三和弦的种类 1) 大三和弦 大三和弦的结构是：根音与三度形成大三度音程（大三和弦的“大”字即由此而来）、三音与五音形成小三度音程、根音与五音形成纯五度音程。只要符合这个结构的三