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2014学年高二政 治课件:2.5.1文化创新的源泉和作用6(新人教版必修3).ppt

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2014学年高二政 治课件:2.5.1文化创新的源泉和作用6(新人教版必修3)

1957年前苏联第一颗人造卫星发射成功,标志着人类开发航天技术的开始,科学家们指出,人造卫星上天以来的48年中,世界科学技术的发现和发明比过去2000年的总和还多。从1993年到2003年,人类的知识翻了一番;2004年到2010年,人类知识将有“爆炸性”的突破;2011年到2020年,人类知识将比现在增加3至4倍,航天技术已经改变并将继续改变人类的生活。在“知识爆炸”的时代: ①“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式 ②建立学习型社会既是全面建设小康社会的目标之一,也是科技进步的必然要求和结果 ③ 每个公民都可以随时随地地接受优质教育 ④ 必须推动教育信息化和构建终身教育体系,搭建起教育信息化和终身教育的平台 A.③④ B.②③ C.①② D.①④ C 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合 5、坚持文化创新的正确方向 读书作业 高考考点 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合 5、坚持文化创新的正确方向 第五课 文化创新 1、文化发展的实质 2、为什么要文化创新(即其必要性、重要性) 3、实践的定义 考点1:文化创新的源泉和作用 ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展 的内在动力 ——见课本48页 (2)社会实践是文化创新的动力和基础 (1)社会实践是文化创新的源泉 4、社会实践对文化创新的决定作用 苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因是提出:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。”这告诉我们 A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、认识正确与否只能通过实践来检验 D、一个人要有所知,必须要亲自去实践。 B 1、社会实践与文化创新的关系 (1)社会实践决定文化创新 ①社会实践是文化创新的源泉。 ②社会实践是文化创新的动力和基础。 (2)文化创新对社会实践的反作用 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (实践与认识的辩证关系;创新对社会发展的作用) 考点2:文化创新的意义 下列关于文化创新的认识正确的是() ①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②文化创新是文化自身发展的内在动力 ③文化创新可以推动社会实践的发展 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣 D 立意:考查学生对文化创新作用的理解,文化创新的作用表现在多个方面。 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ (2008广东卷17)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明 A.人们在社会实践中创造并享用文化 B .文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子 2、呼唤文化创新的时代 (1)人民群众是文化创造的主体 (2)文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 (3)当代中国文化工作者的使命和职责——认识、关注、虚心、创造 人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是( ) A、人民群众是实践的主体,是历史的创造者 B、人民群众是物质财富和精神财富的创造者 C、生产力的发展和文化的进步是统一的 D、人民群众在社会变革中起决定作用 A 1、不尽的源泉,不竭的动力 (4)社会实践对文化创新的决定作用 一、文化创新的源泉和作用 ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力 ②是动力和基础 ①是源泉 (1)文化发展的实质 (2)为什么要文化创新(即其必要性、重要性) (3)实践的定义 2、巨大的作用,巨大的意义 (1)创新的意义 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 (2)文化创新的作用 ①推动社会实践的发展 ②促进民族文化的繁荣 3、呼唤文化创新的时代 (1)人民群众是文化创造的主体 (2)文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 社会实践是文化创作的源泉。所以,立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。 1、文化创新的根本途径--------社会实

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