【与名师对话】2017届高考一轮总复习课标版物理课件：1-2-1第2章 相互作用 .pptVIP

一般不能发生突变 可以发生突变 可以发生突变 大小突 变特点 可以提供拉力、推力 只能提供拉力 可以提供拉力、推力 作用效 果特点 沿弹簧轴线与形变方向相反 只能沿绳，指向绳收缩的方向 不一定沿杆，可以是任意方向 方向 特点 既可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等 柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等 只能发生微小形变 形变 特点 模型特点 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 必修1 第1章 第1讲 高考总复习·课标版·物理 课时跟踪训练 在复习中，同学们可按照受力分析和共点力平衡两大主线进行学习 1.掌握三种性质力的关键是理解概念及其产生的条件，特别是对于弹力和静摩擦力，由于其具有被动性、可变性特征，除理解概念和其产生的条件外，还需注意与物体的运动状态相结合进行分析，这是分析物体受力的技巧和关键． 2.力的合成与分解是处理力的基本方法，需熟练应用平行四边形定则． 3.在学习共点力的平衡的过程中一定要注意处理方法(合成法，分解法，正交分解法，三力汇交法，整体、隔离法等)，特别是典型的三力平衡问题，以及动态平衡问题，要借助三角函数、力的图解等进行分析和思考． 4.对于和生活实际相联系的物体，需要从实例情境中抽象出常见的物理模型，所以对模型的理解(如轻杆，弹簧等)就显得至关重要. 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ 形变、弹性、胡克定律Ⅰ 矢量和标量Ⅰ 力的合成与分解Ⅱ 共点力的平衡Ⅱ 说明：处理物体在粗糙面上的问题，只限于已知相对运动趋势或已知运动方向情况. 复习指导 考纲要求 地球 正比 mg 弹簧测力计 竖直向下 质量 形状 几何中心 悬挂法 恢复 原状 形状 恢复原状 接触 弹性形变 相反 弹性形变 正比 kx 劲度系数 自身性质 形变量