【世纪金榜】2017高考历史（通用教）二轮专题通关课件：阶段大突破（三）.pptVIP

　　(3)教育:改革开放后,实施“科教兴国”战略,教育出现了迅速发展的局面。 【点拨】 　　1.教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。 　　2.“双百”方针是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针,其基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主。“双百”方针是否顺利执行,关系到社会主义文化事业的兴旺发达。 【预测】毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出:“利用行政力量,强制推行一种风格、一种学派,禁止另一种风格、另一种学派,我们认为会有害于艺术和科学的发展。艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决。”此决定　(　　) A.是新中国政治民主化的体现 B.有利于“双百”方针贯彻执行 C.方便了文学领域的统一领导 D.提高了文艺工作者的社会地位 【解析】选B。政治民主化在材料中没有体现,A错误;根据材料“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决”可以得出是“双百”方针,B正确;根据材料“利用行政力量,强制推行一种风格、一种学派……我们认为会有害于艺术和科学的发展”可以看出不是要实行统一领导,C错误;材料中没有体现D。 考点三　当今世界政治的多极化与经济全球化 知识点一　第二次世界大战后两极格局的形成与演变 两极格局形成 (1)杜鲁门主义标志着“冷战”开始 (2)北约成立、华约成立,两极对峙格局形成 (3)德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等 20世纪40年代至60年代 特　征 表　现 阶　段 多极化趋势出现 (1)欧共体成立,欧洲开始一体化进程 (2)日本崛起,开始谋求政治大国地位 (3)第三世界成为重要的国际政治力量 20世纪六七十年代 特　征 表　现 阶　段 多极化趋势加强 (1)东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,“冷战”结束 (2)美、俄、欧盟、日本、中国、第三世界等多种政治力量存在 (3)世界处于新旧格局交替时期 20世纪80年代末90年代初至今 特　征 表　现 阶　段 【点拨】 　　1.两极格局下“冷战”是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 　　2.从两极格局到多极化趋势是第二次世界大战后世界政治格局演变的总趋势。影响国际格局演变的决定性因素是各国综合国力的消长。 【预测】右图为1955年的苏联 海报《两个世界两个结果》,高 速行驶的火车是“社会主义阵 营国家”,缓慢爬行的乌龟是 “资本主义阵营国家”。该海 报的制作意图是　(　　) A.表达国家垄断经济的优势 B.从经济上制约资本主义发展 C.展示战后苏联经济真实状况 D.宣扬社会主义制度的优越性 【解析】选D。第二次世界大战后形成资本主义阵营 和社会主义阵营的对峙,采取冷战的形式。美苏对峙 的主要原因是意识形态的对立,从题目中“1955年的 苏联海报”“火车”和“乌龟”的对比可以明显看出 意识形态的对立,A错误;经济上体现美苏对立的主要 是“马歇尔计划”和“经互会”,B错误;这是苏联单 【备选习题】 20世纪50年代美国政府以“反对共产主义威胁”为借 口,在全世界,特别在亚太地区煽动反华,指责中国“输 出革命”。中国政府最能戳穿这一言论的是 (　　) A.签订《中苏友好同盟互助条约》 B.组织志愿军进行“抗美援朝” C.提出并倡导和平共处五项原则 D.以大国身份出席日内瓦会议 【解析】选C。签订《中苏友好同盟互助条约》,体现了中国“一边倒”的外交政策,倒向社会主义阵营,故A错误;组织志愿军进行“抗美援朝”,是抗击美国入侵社会主义的朝鲜,故B错误;提出并倡导和平共处五项原则,尤其是“互不干涉内政”,足以表明中国并未“输出革命”,故C正确;以五大国身份参加日内瓦会议,不涉及意识形态问题,故D错误。 考点二　现代中国特色社会主义建设道路的探索与科技文化 知识点一　中国社会主义建设的探索 　　1.社会主义建设道路的探索: 　　(1)1949—1956年,这一时期是新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期,也是中国现代化的起步阶段。重大事件有:恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。 　　(2)1956—1976年,这一时期主要是对中国走怎样的社会主义道路的探索,也是中国现代化曲折发展的阶段。主要事件有:中国共产党八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字”方针、周恩来调整国民经济、1975年邓小平的全面整顿等。 　　(3)1978年至今,这一时期是以经济建设为中心,实行改革开放,也是中国现代化建设逐步走向成熟的阶段。重要事件有:十一届三中全会、家庭联产承包责任制、国有企业改革、经济特区、沿海经济开放区