示范课端午日 shi.ppt

学习目标： 第一次自学（读课文，解决生字新词） 堂清习题（15分钟） 1、给划线的字注音或根据拼音写汉字。(基础题) 蘸（ ）酒 茶峒（ ） 老鹳（ ）河 na（ ）喊 qiu（ ）水 lei（ ）鼓 2、读写结合：（拔高题） 课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。 温馨提示： ①方法：穷追猛打，迂回包抄，合力擒抓，守株待兔 ②动作： 抓鸭人：抓、拽、拉、捉、按、扑、追… 鸭 子：扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖… * 我国的传统节日端午节 有哪些习俗？ 端午习俗 吃粽子 悬艾叶 赛龙舟 画王字 端午日 沈从文 1、掌握本课生字词，准确、流畅地朗读课文。 2、学习正面描写、侧面描写相结合,虚实相生的场面描写方法 。 3、培养自己团结协作的精神。 沈从文:(1902-1988）原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。现代作家，主要作品有小说集《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等，作品主要表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。 自学指导： 听朗读，边听边标注生字、词。（5分钟） 你认识吗？ 蘸酒 茶峒 戍军 擂鼓 老鹳河 泅水 戍 （ ） 戌 （ ） 戊 （ ） 戎 （ ） . . . . . . （点戍，横戌，戊中空） shù xū wù róng zhàn dòng shù léi guàn qiú 第二次自学（整体感知，研读课文） 自学指导： 带着下列问题快速阅读课文，划出相关语句，独立思考后，同桌之间交流。（8分钟） 思考： 1 .茶峒端午日的哪些民俗风情？（用三字短语概括） 2 .①作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？ ②运用了哪些准确而生动的动词？ ③体会这些词语对表现赛船场面的作用。 3 .除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？ 1 . 用三字短语概括茶峒端午日的民俗风情。 2. ①作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？②运用了哪些准确而生动的词语？③ 体会这些词语对表现赛船场面的作用。 ①桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写? ③通过对人物外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了团结协作、奋力争先的拼搏精神。 桨 手—— 带头的—— 锣鼓手—— 持 划 拿? 挥动? 指挥 敲打? 调理 ② 3、 除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。” 写法归纳： 场面描写 （紧张激烈） 正面描写 侧面描写 （船手） （观众、呐喊声） 实 写 虚写 （鼓声、呐喊声） （想起小说故事） （拓展） （3分钟） zhàn dòng guàn 呐 泅 擂