端午日_PPT周.ppt

谢 谢 大 家！ * 湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。 ——季羡林 端 午 日 沈从文 原名，岳焕，湖南凤凰人，苗族。现代小说家、散文家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数名族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等 。 沈从文 你认识吗？ 蘸酒 茶峒 戍军 桨手 调理 擂鼓 老鹳河 泅水 . . . . . . . . zhàn dòng shù jiǎng tiáo léi guàn qiú 自主学习 速度课文，讨论以下两个问题： 1湘西人过端午节有哪些习俗？ 穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 追鸭子 2课文主要记叙了哪两个活动？（用文中话回答）哪个是详写？ 船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。 合作探究一 1、全茶峒的人对端午节及龙舟赛重视吗？文中哪里可以看出来？（读出相关文字） 全茶峒的人到河边看划船 2、“莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了门”、“莫不在税关前看热闹”，文章开篇一连用了三个“莫不”，有什么作用？ 表明全茶峒人都去观看的热闹场景;突出了茶峒人对赛龙舟的重视;渲染了过节喜庆热闹的气氛;为下文赛龙舟的激烈热闹作铺垫。 请同学们找出文中生动描绘龙舟赛场面的语句 桨手每人持一支短桨 划船 带头的坐在船头 擂鼓打锣的坐在船只的中部 船船竞赛 合作探究二 ★参加赛龙舟的人各自负责什么？这样描写有什么作用？ 分别在文中画出这些人最具表现力的动作和外貌的词语（小组合作交流） 桨 手： 带头的： 锣鼓手： 持 划 缠裹 拿 挥动 指挥 敲打 调理 正面描写 实写 作用：热烈欢腾紧张激烈的比赛场面 团结合作奋力争先的拼搏精神 ★除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出龙舟赛的紧张与激烈？（先读出文中的句子） “一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。” 侧面烘托 联想 观众 梁红玉老鹳河水战 时擂鼓的种种情形 呐喊 助威 虚写 实写 虚实结合 从侧面烘托了龙舟赛的紧张与激烈 所谓“重奖之下必有勇夫”。如此紧张激烈的龙舟赛，获胜者的奖励是什么呢？（文中话回答) 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？（文中话回答) 合作努力的光荣 余兴节目 与民同乐 片段训练 细节描写 如果你当时也在边上的话，请你用50~100字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细 节。描写一群人怎么样抓住鸭子的，再描写一个人怎么样抓住鸭子的。 【方法】 穷追猛打??迂回包抄??合力擒抓??守株待兔 【动作】 抓鸭人：抓、拽、拉、捉、按、扑、追等 鸭 子：扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖等 提示