舞蹈领域艺术硕士专业学位研究生培养方案.PDFVIP

“舞蹈”领域艺术硕士专业学位研究生培养方案 （领域代码：135106）（2017年制订） 一、培养目标 培养具有系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型舞蹈专门人才。舞蹈领域 专业学位教育培养的艺术硕士应具有系统的专业知识，接受完整、系统、规范的专业训练，在专业 技能上达到较高的水平。注重培养良好的人文素养、艺术素养和道德素养，具有较高的艺术审美能 力、艺术鉴赏能力、艺术感悟能力、理解力和表现力，并能够掌握研究方法，达到一定的学术水平。 能够在国家艺术演艺团体、院校、文化机构、研究机构、文化场馆、文化公司、政府文化管理部门 和相关的社会团体从事相关工作。 具体要求如下： 1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论中有关艺术发展的基本原理，树立科学发展观和 为人民服务的人生观，坚定不移地为提高国家文化软实力而服务。 2.具有丰富文化艺术涵养、专业素养和职业道德，掌握现代艺术理念，具备扎实深厚的专业理 论与专业技术技能，了解舞蹈艺术的前沿动态。具有艺术思维能力、创新意识、锐意进取精神和想 象力、创造力。 3.具有强烈的社会责任感，服务社会、服务地方、服务区域经济文化、具有较强的文化传承与 发展能力和水平。 4.熟练掌握一门外语，具有开放的国际视野，具备积极主动传播和对外交流的能力。 二、招生对象 具有大学本科学历 （或本科同等学力）人员。 三、研究方向 1.舞蹈编导 2.舞蹈表演 3.舞蹈教育 四、基本学制 舞蹈领域艺术硕士硕士研究生的基本学制一般为3 年，研究生在校修业年限 （含休学、保留学 籍、延期毕业）最长不得超过6年。 五、培养方式 1.实行导师负责制，并聘请高水平的舞蹈艺术家配合指导艺术实践，并组成结构合理的导师组， 按照培养方案要求，依据学生的研究方向和学习兴趣制定研究生培养计划，合作培养研究生。 2.以舞蹈艺术创作、舞蹈表演与舞蹈教育为培养侧重点，突破偏重对传统舞蹈教育模式的纯理 论模式和纯艺术表现的教学模式，突出舞蹈艺术创作的中心地位，注重专业课程中不同舞种及舞蹈 基础技能技术与创作和表演之间的衔接关系，强化教学与创作和表演的知性研究，努力致力于学生 专业发展与综合素质的提高。强调教学和表演技术与创作技术研究，努力依托音乐学院各门类艺术 的丰厚资源，注重培养学生的创新能力、实践能力，努力通过各个实践课程的教学环节，创作和表 演训练，专业学习，课堂教学，舞台实践，社会活动等，培养学生的工作能力以适应多元化和个性 发展的需要。 3.积极创造艺术实践条件，建立实践基地，加强院际、校际和国际合作，充分利用学校、学院 各种课程资源和兄弟院校的各种教育资源，努力使专业课程与国际接轨，积极创造国际交流合作机 会。 六、学分要求与课程设置 课程设置的基本思路是：强调对中国传统文化的学习和研究，尤其是对齐鲁舞蹈文化的学习和 研究；强调艺术创作与实践能力培养，注重学生在艺术技能、技巧、艺术基本功方面的训练；着力 提高学生的艺术价值观；对不同类型生源，实施分类培养。 课程设置分为学位课 （公共课、专业必修课）和非学位课 （选修课）两大类。艺术硕士的学位 课程学习实行学分制，总学分不得少于50 学分。每学分对应的标准课时数为 16学时，其中，公共 课不低于8学分；专业必修课程不低于18学分；专业实践环节不低于10学分；非学位课 （选修课） 不低于14学分。必修与选修课程的考核一律采取考试方式，课程设置与学分分配见附表 1：《“舞蹈” 领域艺术硕士专业学位研究生课程设置表》 公共课程应完成国家规定课程，为拓展学生的综合素质和知识视野提供基本保障；专业必修课 从舞蹈领域的专业知识和技能需要出发，提高研究生专业技能水平，加深、延展研究生的专业知识； 选修课程应拓宽学生的学术视野和知识面，形式多样，为学生的艺术个性发展创造机会。 专业实践由导师具体安排实践活动形式及时间，校外专业实践应有实践单位签字盖章，专业实 践经艺术硕士教育指导委员会 （导师或指导小组）审核通过后计入学分，具体请参见附件2：《济南 大学音乐学院研究生专业实践学分评定标准》。 研究生应尽量在校内选课，如确需到校外选修课程，应有导师提议，分管院长同意，报研究生 院批准，列入本人培养计划，凭选课学生主管部分出具的成绩单，予以确认。 学术活动方面，研究生参加校内、外公开举办的学术活动 （学术讲座、学术会议、研讨会等） 要求不少于三次，参加本方向