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汕头大学学分制实施细则 （试行） 第一章 总则 第一条 为深化我校教学管理制度的改革，提高教学质量和办学效益，发挥师生教与学的积极性、主动性及创造性，加强素质教育，我校决定从2002级入校新生开始，试行学分制教学管理制度。 第二条 学分制是以学生自主选课为机制，以学分和绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，人才培养规格多样化和个性化的一种教学管理制度。 第二章 学分与绩点 第三条 学分是反映学生学习数量的计算单位。每门课程的学分数根据该课程在指导性专业教学计划中的地位、学习的难易程度等因素确定。 平均学分绩点是反映学生学习总体质量的重要指标，是学生学业与学籍管理的依据。 　　第1款 课程绩点是1门课程的成绩系数。不同考核方式的成绩与课程绩点的对应关系如下3表： 表1： 百分制 课程绩点数 90-100 4.0～5 80-89 3.0～3.9 70-79 2.0～2.9 60-69 1.0～1.9 ≤59 0 表2： 5级记分制 课程绩点数 优秀 4.5 良好 3.5 中等 2.5 及格 1.5 不及格 0 表3： 等级记分制 课程绩点数 A 4.5 B 3.5 C 2.5 D 1.5 E 0 　　　第2款 课程学分绩点＝课程绩点×该课程的学分数。 　　　第３款 平均学分绩点＝各门课程学分绩点之和÷各门课程学分之和。 第三章 学习年限、学期安排与编班 第五条 本科教学实行弹性学制，标准学习年限为4年，允许学生在3至8年内完成学业。提前修满学分可以提前毕业。对于在年限内难以达到的学生，允许其延长学习时间年。为便于学生管理，学生在校学习期间按专业和编，同一班级的学生必须参加班集体活动。班级实行班主任。公共基础课A类、学科基础课B类、专业必修课C类、专业选修课D类、公共选修课E类3款 学生所修课程又可分为必修课和选修课两大类。 第4款 必修课是保证实现专业培养目标和规格要求的基本课程，学生缺修任何一门均不能毕业。必修课包括：（1）公共基础课。公共基础课是各专业通用的基础课程（即全校本科各专业统一要求的课程），包括马克思主义理论和思想道德修养课、外语、体育、计算机应用基础等课程；（2）学科基础课。学科基础课是指学科统一要求的主要基础课和技术基础课，全校按照理科类、工科类、经济管理类、艺术类、人文社科类和法学类分别设置；（3）专业必修课。专业必修课是指体现本专业培养目标的主要技术基础课和专业课；（4）实践教学环节。指各类实习、课程设计和毕业论文或毕业设计等。 第5款 选修课是为学生全面素质教育、拓宽专业知识面、增强专业适应能力而开设的课程，学生只要修够指导性专业教学计划所规定的最低选修课学分，即可达到要求。选修课包括：（1）专业选修课。专业选修课主要面向本专业学生，分为专业限制性选修课（按多个专业方向设置）和专业任意选修课两类；（2）公共选修课。公共选修课面向全校各专业学生，分为全校限制性选修课和全校性任意选修课两类。 第十二条 课程学分值的计算。 第1款 讲课或以讲课为主的课程，一般每学期每周授课1学时计1学分（每学期上课周数以18周计，教学周数不足15周的课程，按其上课学时数除以18周计算学分，四舍五入后取整）。 第2款 实践教学环节学分的计算。单独开设的实验课（含上机）或以实验（上机）为主的课程，以课内总学时除以18，再乘以加权系数0.5～0.8后为学分数。体育课的学分加权系数为0.5。以上学分数的计算结果四舍五入后取整。 第3款 人文社科类公共选修课的学分加权系数为0.5，四舍五入后取整。 第4款 集中安排的实践活动（包括生产实习、金工实习、电子工艺实习、课程设计、专题试验、社会调查、社会实践等），每周计1学分；分散安排的金工实习、电子工艺实习折合成周数，按每周1学分计算；军事训练为2学分；毕业论文（毕业设计）每周计1学分，总学分一般为8-15学分（单独安排的第二专业毕业设计或毕业论文的学分另计）。 第5款 以课外实践为主的实践教学活动（如本科生课外创新研究计划、各类课外科技竞赛等），按有关规定计算学分。 第6款 总学分为所有必修课、选修课和实践教学学分之和。全校本科学生毕业的总学分要求不低于160学分，不高于170学分，具体学分数由各专业根据实际确定，报教务处核准。 第十三条 课程管理。公共基础课、公共选修课为校级管理课程。学科基础课、专业必修课、专业选修课和实践性教学环节为院级管理课程。指导性专业教学计划中的全部课程由校教学委员会审定。 第十四条 课程编码。学校对开设的全