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沈阳市中等学校招生考试改革方案 （征求意见稿） 为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，积极推进我市中等学校招生考试改革，根据教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）省教育厅关于推进基础教育课程改革的实施意见（试行）》（辽教发〔200〕7号）引导初中面向全体学生，全面推进素质教育；引导小学毕业生理性地就近进入初中就读，促进初中教育均衡发展 同场合卷 分数 计入总分 化学 思想品德 40 60 初三结业 开卷 同场合卷 分数 计入总分 历史 生物 50 40 初二结业 闭卷 同场合卷 分数 计入总分 地理 体育 与健康 60 初三结业 实际操作 分数 计入总分 总分 760分 考试科目：语文、数学、外语、物理化学、思想品德历史、生物地理、体育与健康。满分760分。外语考试增加听力口语测试，满分20分，成绩计入总分。 考试组织：以上学科（不含体育与健康）考试由市教育研究院统一组织命题，由市招办统一组织进行。对于成绩不合格的学生，由市教育研究院统一命题补考，学校自行组织。体育与健康考试将由目前的区县（市）组织逐步过渡到由市里统一组织。 考试形式：外语听力口语测试采取人机对话形式。思想品德与历史采取开卷的方式。物理与化学、思想品德与历史、生物与地理均实行同场合卷。 考试时间：考试时间为每年6月份最后一个双休日。其中体育与健康考试时间与方案另行制定。生物、地理学科的学业考试在初二结业时由全市统一组织进行。因故未能参加初二年级生物、地理考试的学生，应参加下一届学生的生物、地理学业考试，成绩计入总分。 命题原则：以课程标准为依据，降低试题难度，试题难易程度不超过课程标准的要求，难度适中，具有一定的区分度，兼顾不同学生的际和不同学校对新生的要求。试题的难易程度低、中、高三档试题的比例为7：2：1。命题要切实体现素质教育的要求，要符合学生的实际并贴近学生的生活，要尽可能地以学生学习经历作为问题的背景，引导学生重视学习过程的积累，注重对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，要有利于学生创造性的发挥。要减少机械记忆的内容。注重考查学生思维过程，减少客观题的数量，增加主观题目。不出偏题、怪题，不出人为编造的计算、证明过于繁琐的题目，不出似是而非的题目。综合实践活动及地方与学校课程的定工作。（）理化生实验操作。（）音乐美术综合实践活动及地方与学校课程的定由初中学校在教育部门的监督指导下具体组织实施，成绩用A、B、C个等级表达。〔2008〕继续实行普通高中招生指标分配政策。加大学业、综合素质评价结果在中招录取中的权重。支持招生学校对学生考查科目成绩和综合素质评价等级等设置个性化要求，逐步改变单纯以成绩作为评价标准和招录标准的做法，促进学生全面而又个性化地发展。中等职业学校自主招生、注册入学扩大中等职业学校（不含五年制高职）招生自主权切实加强对深化的组织领导（一）精心制定工作方案政策对教育发展导向作用大，同时也涉及千家万户的切身利益。各相关部门和各校要科学研制实施方案，优化完善工作措施，认真周密部署实施，确保改革方向正确、措施得力、实施平稳。市建立专门领导小组，加强对全市改革工作的协调和指导。（二）完善相关工作机制诚信机制凡涉及学生、家长和社会关注的重要环节，都要体现公开透明，严格实行公示制度。通过签订诚信协议等措施，加强过程管理和全程监控，杜绝违规行为发生。加大对违规办学和违规招生的监管查处力度，营造规范、公正、和谐的制度环境。健全（三）把握正确舆论导向充分发挥新闻舆论的正面引导作用利用广播、电视、报刊和网络等媒体加大宣传力度，及时全面准确宣传深化的重要意义、工作部署和政策规定，努力营造有利于顺利推进的良好氛围。