第7课---启蒙运动.pptVIP

3、资产阶级启蒙思想的实质是： A．反对封建专制制度 B．否定教皇的权威 C．反对贵族特权和等级制度 D．追求政治民主、权利平等和个人自由 D 4、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说 词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终 演变成行动”“这个国度”是指： A．英国 B．法国 C．德国 D．美国 B 5、伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但我誓 死捍卫你说话的权利。”此话表明伏尔泰： A．反对君主专制　　 B．反对教会精神控制 C．主张自由平等　　 D．倡导君主立宪制 C 6、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有—种宗教，政府 很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会 互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是： A．反对君主专制 B．主张信仰自由 C．反对宗教信仰 D．认为信仰即可得救 B 7、《论法的精神》的思想核心是： A．立法、司法、行政三权分立 B．权力互相制约和平衡　 C．三权互相独立、又互相监督 D．反对封建专制制度 B 8、“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得 被迫出卖自己。”这表明卢梭：　 A．强烈反对财产私有制　　 B．主张废除资产阶级所有制　 C．向往小农经济社会　　　 D.反对贫富悬殊而不反对私有制 D 9、 卢梭主张的“社会契约论”和“人民主权说”的积极 意义在于： A．否定了宗教的权威　　 B．提出了主权在民的思想 C．论证了革命的合理性 D．强调公共意志 C 10、近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合 的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护 每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全 体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍 然像以往一样自由。”这一主张属于： A．三权分立说 B．天赋人权说 C．人民主权说 D．社会契约论 D 11、下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其 “更具鲜明的政治革命性质”的是： A．“人是万物的尺度” B．“认识你自己” C．“人生而自由，主权在民” D．“人是宇宙的精华!万物的灵长” C 12、“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成 熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用 自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是： A．伏尔泰　　　B．孟德斯鸠　　　 C．卢梭　　　 D．康德 D D 13、康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”， 主要是因为 A．他使哲学真正成为一门独立的学科 B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展 D．其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位 14、法国启蒙思想家的主张对资产阶级革命产生了 深远的影响，下列史实不能说明这一观点的有： A．法国第三共和国成立后颁布l875年宪法 B．美国独立战争后颁布(1787年宪法》 C．英国“光荣革命”后颁布了《权利法案》 D．中华民国成立后颁布了《临时约法》 C A 15、启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是： A．主张以民主、法制取代封建专制 B．反对天主教会的精神统治 C．推动了欧洲反封建斗争的发展 D．反映了资产阶级的思想主张 A 16、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代 社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流， 它们在历史作用上的一致性主要表现在： ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①② 【走进高考】 【07小高考】在西方人文精神的起源和发展过程中， 欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想 主张之间的对应关系正确的是 ①普罗塔（泰）戈拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底——道德（美德）就是知识 ③马丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约” A.①②