15年春季学前教育见习活动方案.doc

2015年春季学期 2014级学前教育专业保育见习活动方案 根据 晚上 各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。 第五天 （3月27日、4月10日、4月24日） 白天 熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员在游戏活动中所做的保育工作流程、方法，根据游戏和生活组织的需要协助教师制作教玩具，并进行详细的观察记录。 晚上 各班自行安排进行小组交流 第二周 时间安排 见习内容 第一天 （3月30日、4月13日、4月27日） 白天 在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗，重点了解该班卫生保健工作计划与具体措施，并进行详细的记录。 晚上 各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。 第二天 （3月31日、4月14日、4月28日） 白天 在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；重点了解幼儿的健康状况及病弱儿的护理方法，以及教师和保育员的家长工作内容、方法、策略，并进行观察记录。 晚上 各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。 第三天 （4月1日、4月15日、4月29日） 白天 在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；学会在保育工作中协助教师对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。 晚上 各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。 第四天 （4月2日、4月16日、4月30日） 白天 在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；学会在保育工作中协助教师对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。 晚上 各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。 第五天 （4月3日、4月17日） 上午 由各班指导教师分班组织学生进行交流。 下午 进行见习表彰，每班推选6-8名优秀实习生。 2.见习总结 （1）做好见习鉴定工作。要求在规定时间内先进行自我鉴定，再进行小组鉴定， 然后交幼儿园指导老师鉴定，最后交见习园领导审定，同时在“学生实习鉴定表”上加盖幼儿园公章。? （2）各小组进行实习经验交流。? （3）召开实习总结会。? 四、组织领导由学院统一组织成立领导小组负责的组织和实施。1、成立领导小组，成员如下：组 长：2、组织召开动员大会3、教研室指定指导教师为专业负责的具体工作。4、学生赴点后，由所在单位统一，业务指导由指导教师负责，教研室指定的指导教班主任各习点学生的管理工作。5、习结束后召开总结大会，表彰优秀学生。(内容包括全班幼儿的整体特点、少数突出的幼儿的特点)及目前保育方面存在的问题与解决措施（请本班教师和保育员作介绍并记录）； 3.记录见习所在班保育员一日工作流程及各工作环节容易出现的问题与注意事项（请本班保育员作介绍）。 4.将每天的见习内容、收获与体会记录下来，整理成7篇见习日志。 5.见习结束后写一篇1000字左右的见习总结。 （二）考核方式 1、各见习幼儿园的小组长负责所在园见习学生每天上午、下午两次签到与考勤，凡迟到、早退、旷工者见习成绩依次降等级，且不能参与评优，迟到、早退达到五次者或旷工二次考核一律为不合格。 2、见习期间为全勤，作业按时上交并认真填写记录、撰写总结，在见习中表现积极突出者考核为优秀（重点参考见习单位指导教师的评价）。 七、见习地点及带队教师安排 实习班级 辅导员 学生 人数 见习 幼儿园 幼儿园 负责人 联系 方式 指导教师 一班 鲁琼瑶 44 桃花岭（19个班） 邹爱华 二班 鲁琼瑶 45 童欣（19个班） 李瑞华 三班 鲁琼瑶 43 国资幼儿园（16个班） 王晓丽 四班 鲁琼瑶 45 城建（15个班） 孙琼 五班 鲁琼瑶 42 桃花岭（19个班） 邹爱华 六班 钟映 34 童欣（19个班）（12个班） 李瑞华 七班 钟映 30 市幼（14个班） 余红利 5