台北景兴国民小学2006景兴优质年实施要点-景兴国小-Tpedutw.DOC

臺北市文山區景興國小104學年度第一學期學校日活動各處室工作報告 展現專業 持續卓越 校長 吳煒增 100至102學年度3年之間，本校通過臺北市教育111標竿學校認證、榮獲優質學校「資源統整」、「校園營造」、「學生學習」、「課程發展」及「教師教學」等獎項，因此有資格申請四年內免接受校務評鑑(已獲准)。103學年度本校再接再厲，參與臺北市「教學卓越」評選的挑戰，在臺北市總共6隊獲獎的名額中，本校2隊榮獲教學卓越優選團隊的肯定──「水行者」(自然社群)及「景興愛藝」(藝文社群)，已於6月4日在教育局局務會議接受局長頒獎表揚。「水行者」並取得全國賽資格，於7月9日代表臺北市參加全國賽，已榮獲入圍佳績，將於9月11日接受頒獎表揚。上述的考驗，就是希望我們不斷地透過外部評鑑、嚴格檢視，改進教學上的盲點，提升教師教育專業，進而創新教學作為，最後達到提升學生學習績效的目標。 在《杏壇芬芳錄》方面，在101至103年度3年中，本校永固會（由本校歷任校長及家長會長所組成）、幼兒園志工余張金枝女士、救生員李希康先生及圖書室小學究志工組，個人或團體優良事蹟先後榮獲登錄於臺北市《杏壇芬芳錄》；其中圖書室小學究志工組也榮獲登錄於教育部《杏壇芬芳錄》，甫於6月17日接受教育部表揚。今年本校廚房工作團隊亦獲得臺北市杏壇芬芳錄的肯定，將於9月25日接受表揚。以上榮譽，彰顯本校親師對教育奉獻的熱忱，足為教育界典範，也成就景興國小優良的辦學績效，在此致上最高的謝忱。 104學年度學校校務經營重點如下： 一、營造友善環境，關懷學子成長 依教育局政策，每學期開學的第一週為「友善校園週」，在強化無形心理層面的溫馨情境，以營造學童安全無憂的學習環境。根據「公民與政治權利國際公約」、「經濟社會文化權利國際公約」的意旨，學生應擁有安全無虞、正義公平的學習機會，因此，本校針對學生藥物濫用、幫派滲入校園、校園性侵害或性騷擾、校園霸凌等事件，均定有具體的防治辦法，並積極落實輔導措施，配合相關法令或行政規章，運用校內外輔導資源，針對特殊需求學生，加強與家長聯繫與合作，必要時召開相關輔導會議，俾導引學生正常發展，建構學生最佳的學習環境。 二、發現校園死角，強化安全措施 為防範校園性侵害、性騷擾或性霸凌，本校定期舉行校園空間安全檢視，根據檢視結果提出校園空間安全改善措施。 （一）檢視校園安全疑慮空間 1.頂樓樓梯間：教學大樓第1~6梯、未來之星大樓觀星梯、中央梯、泳池梯、舞臺梯、晨鐘梯。 2.地下室：忠孝樓、仁愛樓、信義樓、景興樓、地下停車場。 3.學校周圍：幼兒園廚房後方、舊幼稚園家長成長班國畫班前面、自然科學館一樓小廚房後方、操場跑道盡頭（山洞）通往側門斜坡道、未來之星大樓後方與擋土牆之間的舊看臺階梯。 4.室內空間：游泳池、未來之星大樓五樓活動中心舞臺後方、未來之星大樓六樓看臺及外面走廊。 （二）安全疑慮空間的改善措施 1.重新規劃、加設監視器 2.維護夜間感應燈功能 3.設置緊急求救鈴 4.維護教室網路電話功能 5.依現況需求增加阻絕護欄或警語 6.強化保全系統功能（機械及人力保全） 7.加強導護老師及警衛人員巡邏，增設電子簽到設施(巡邏機) 8.持續爭取替代役人員協助 9.定期與警察局簽訂安全防護契約、請求派出所加強巡邏 （三）未來努力目標 1.監視系統重新規劃調整、更新(提升功能)及增設。 2.增設緊急求救鈴。 3.加強訪客換證與穿著背心措施，提高識別度。 三、健康重於一切，預防勝於治療 從小培養學生預防重於治療、保養重於預防的疾病防治觀念，珍惜醫療資源、重視公共衛生議題，並能正視人體的脆弱，養成尊重生命的態度。 （一）愛惜靈魂之窗、重視口腔衛生：響應衛生局「防齲減度專案」，期待家庭與學校攜手合作，提供良好設備、改善不利環境、加強教育宣導、培養正確習慣、定期接受檢查、落實矯正治療、重視成效追蹤。目前本校學生近視率偏高，請家長持續關注學童視力保健，避免過度使用3C產品。 （二）杜絕傳染性疾病：平時養成個人衛生習慣、鍛鍊身體增強抵抗力，注意法定傳染病或群聚傳染性疾病（例如，流感疾病、水痘、紅眼症、肺結核、登革熱、諾羅病毒、腸病毒、MERS等）的威脅警示期限。若不幸染病，應在家充分休養，避免傳染他人，甚至造成群聚感染。 （三）維持適中體位：根據本校健康中心的量測統計資料，學童體位超重有逐年增加的趨勢，培養健康生活習慣，早睡早起、多喝水、吃蔬果、做運動，避免高鹽、高油及含糖飲料食物，可說是刻不容緩。當然，「過瘦」的問題也需要關心，以免影響發育與健康。 （四）響應健康促進措施：近年來，吸毒犯罪人口，有年輕化的趨勢，其所