全国标准汽车维修专业(中)一体化课程教学标准初.docVIP

汽车维修专业（中级工）一体化课程教学标准 专业名称：汽车维修 专业代码：0403-4 学制年限：初中毕业生起点三年 一、培养目标 培养能按照作业规范，熟练完成汽车保养和简单维修等常规工作任务的一线维修操作人员。 二、综合职业能力 1、能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排。 2、能利用各种信息来源查阅汽车的维修资料。 3、能根据汽车保养手册或维修手册，依照企业岗位要求，熟练进行汽车保养、简单维修作业。 4、能规范填写工作维修记录。 5、能按照岗位工作要求，完成交接、验收等业务流程。 6、能与客户、领导、同事进行有效沟通。 三、就业方向及对应职业资格 在各类汽车维修与生产企业中从事汽车维修、装配、零配件管理与销售等工作，取得汽车修理工（中级）。 四、课程设置 1、典型工作任务 编号 职业发展阶段 (职业资格等级) 典型工作任务 1 中级 新车交接检查 2 汽车维护保养 3 发动机简单维修作业 4 底盘简单维修作业 5 电气简单维修作业 6 配件库存管理 2、典型工作任务描述 典型工作任务1 新车交接检查 典型工作任务描述 按照制造厂家的要求，接受PDI新车交接检查任务，完成车辆信息收集，准备相关的工具和表格，根据相应的表格内容，实施相应的项目检查，确认数据的正确性，填写表格并签字。将填写签字确认的表格反馈给相关部门，工作过程中遵循现场工作管理规范。 工作对象： 1.安全操作规程 2.车间管理制度 3.废弃物处理规定 4.车型品牌信息 5.待检车辆整体结构及部件功能 6.PDI检查表 7.车辆维修手册 8.举升机使用方法与安全规程 9.PDI检查技能 工具材料： 举升机、解码仪、电脑、垫脚布、翼子板布、座椅套、方向盘套、车轮挡块。 工作方法： 信息检索方法 列表法 劳动组织方式： 1.从销售人员或车间主管领取任务，作业后交付。 2.从工具库领取工具，作业后归还。 3.从前台接待处领取PDI检查表，作业后提交。 4.从技术部门或资料室领取维修手册，作业后归还。 5.与同事协作完成PDI检查。 工作要求： 1.能执行安全操作规程、车间管理制度、废弃物处理规定。 2.能识别车辆信息，如品牌及发展史、技术参数等。 3.能识别车辆部件及描述功能。 4.能按规范操作车辆各功能开关。 5.能按PDI检查表的项目领取工具。 6.能按维修手册规范要求实施PDI检查并记录。 7.能按举升机操作规程完成车辆举升。  典型工作任务2 汽车维护保养 典型工作任务描述 根据保养规定或客户要求，按照作业工单和制造厂家的车辆维修手册规定，独立或协同其他人员，在规定时间内对汽车实施相应的维护保养项目，记录结果并签字，将填写签字确认的表格反馈给相关部门，工作过程中遵循现场工作管理规范。 工作对象： 1.车辆维修手册中的保养规定 2.客户提出的车辆维护需求 3.车辆维护保养项目记录表 4.维护保养方法 5.作业工单 6.专用工具、仪器、量具选用原则 7.零部件的拆卸、测量、装配方法 8.过程检验与竣工检验的项目及标准。 工作方法： 沟通技巧 信息检索方法 工具材料： 1.专用工具：机油滤清器拆装工具、火花塞套筒、机油接收及加注、风动工具、扭力扳手、轮胎架等。 2.通用工具：套筒及扳手、梅花扳手、开口扳手、钳等。 3.测量工具：轮胎气压测量及加注表、轮胎花纹深度尺、千分卡尺、游标卡尺、万用表、尾气检测仪等。 4.举升设备：举升机。 5.防护用品：垫脚布、翼子板布、座椅套、方向盘套、车轮挡块等。 6.配件、材料：机油、机油滤清器、防冻液、汽油滤清器、空气滤清器、制动片、清洗油料等。 工作要求： 1.能按维修手册实施车辆维护保养作业； 2.能规范填写车辆维护保养项目记录表和作业工单； 3.能规范拆卸、测量、装配零部件； 4.能实施维护保养的过程检验与竣工检验； 5.能选用整车维护与保养所需的工量具及仪器； 6.能按举升机操作规程完成车辆举升； 7.能采取有效的沟通方式确认新增维修项目。 劳动组织方式： 1.从车间主管领取任务，作业后交付检验。 2.从工具库领取工具，作业后归还。 3.从配件部领用所需的配件。 4.从技术部门或资料室领取维修手册，作业后归还。 5.与同事协作完成维护保养。  典型工作任务3 发动机简单维修作业 典型工作任务描述 在技术人员判断发动机故障后，确定需要总成解体时，维修人员按照维修手册的规范程序，拆卸发动机并解体，进行零件清洗，在技术人员的指导下完成检测、更换零件、装配、吊装，并作调试准备；确定外围零部件（诸如皮带、风扇、电线接头、水管水箱、支承胶、排气管与排气垫等等）需要更换时，维修人员拆卸、领取对应型号的配件，完成装配，并作调试检查，确认其工作状态正常，填写维修工单交付检验，工作过程中遵