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【学案导学设计】14-15学年高中化学人教版选修4学案 第二章 化学反应速率和化学平衡 2.3.1 化学平衡状态1
第三节 化学平衡第1课时 化学平衡状态
[学习目标定位] 1.通过溶解和结晶过程的分析,了解化学反应的可逆性。2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化学平衡状态的标志。
1.在一定条件下的饱和溶液中,溶液中的固体溶质溶解和溶液中的溶质分子回到固体溶质表面的结晶过程一直进行,而且两种过程的速率相等,于是饱和溶液中的浓度和固体溶质的质量都保持不变,由此可知,固体物质的溶解过程是可逆过程。可表示为固体溶质溶解结晶溶液中的溶质。
2.根据化学反应进行的程度,可分为可逆反应和不可逆反应。判断下列反应,属于可逆反应的是①②⑤⑥⑦,属于不可逆反应的是③④⑧⑨。
①二氧化硫的催化氧化 ②氮气和氢气的化合 ③水的电解 ④可燃物的燃烧 ⑤氨气溶于水 ⑥氯气溶于水
⑦二氧化硫和水的反应 ⑧三氧化硫和水的反应 ⑨铁置换硫酸铜溶液中的铜
探究点一 化学平衡状态的建立与特征
1.在一定条件下,把1 mol N2和3 mol H2充入一密闭容器中,在一定条件下发生反应。根据要求填表:
N2+3H22NH3 反应物浓度 v正 生成物浓度 v逆 开始时 c(N2)最大c(H2)最大 最大 c(NH3)为零 为零 进行中 c(N2)减小c(H2)减小 减小 c(NH3)增大 增大 平衡时 c(N2)不变c(H2)不变 不变 c(NH3)不变 不变 2.以上过程用速率—时间(v-t)图像可表示为
]。
[归纳总结]
1.化学平衡状态
在一定条件下的可逆反应里,当正、逆两个方向的反应速率相等时,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。也就是在给定条件下,反应达到了“限度”,这种状态称为化学平衡状态,简称为化学平衡。
2.化学平衡的特征
化学平衡的特征可以概括为逆、等、动、定、变,即:
(1)逆:研究的对象是可逆反应。
(2)等:化学平衡的条件是v正和v逆相等。
(3)动:化学平衡是一种动态平衡,此时反应并未停止。
(4)定:当可逆反应达到平衡时,各组分的质量(或浓度)为一定值。
(5)变:若外界条件改变,平衡可能发生改变,并在新条件下建立新的平衡。
[活学活用]
1.在200 ℃时,将1 mol H2(g)和2 mol I2(g)充入到体积为V L 的密闭容器中,发生反应:
I2(g)+H2(g) 2HI(g) ΔH=-c kJ·mol-1
(1)反应刚开始时,由于c(H2)=________,c(I2)=____________,而c(HI)=__________,所以化学反应速率______________最大,而__________最小(为零)。
(2)随着反应的进行,反应混合物中各组分浓度的变化趋势为c(H2)__________,c(I2)________,而c(HI)__________,从而化学反应速率v正____________,而v逆____________。(以上填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)当反应进行到v正与v逆________时,此可逆反应就达到了平衡。若保持外界条件不变时,反应混合物的总物质的量为__________mol。此时放出的热量Q______c kJ(填“=”、“”或“”)。
答案 (1) mol·L-1 mol·L-1 0 v正 v逆
(2)减小 减小 增大 减小 增大
(3)相等 3
解析 (1)根据c=即可求出各自的浓度。
(3)该反应为等体积反应,反应前后物质的量不变,所以混合物总物质的量仍为3 mol。因为该反应为可逆反应,不可能进行完全,所以放出的热量小于c kJ。
探究点二 化学平衡状态的判断依据与方法
1.可逆反应达到平衡的重要特征(平衡的实质)是v正=v逆≠0。在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡的标志是②③④。
①单位时间内生成n mol A,同时生成3n mol B
②生成C的速率与C分解的速率相等
③3v正(A)=v逆(B)
④单位时间内生成n mol A,同时生成2n mol C
2.可逆反应达到平衡后,其平衡结果的标志是反应混合物中各组分的含量保持不变。在一定温度下在容积恒定的密闭容器中,进行如下可逆反应:A(s)+2B(g) C(g)+D(g)。当下列物理量不发生变化时,能表明该反应已达到平衡状态的是②④。
①混合气体的总物质的量 ②B的物质的量浓度
③容器内气体的压强 ④混合气体的密度
[归纳总结]
化学平衡状态的判断
1.判断依据
(1)正反应速率与逆反应速率相等,v正=v逆
①对同一物质,该物质的生成速率等于它的消耗速率。
②对不同物质,速率之比等于方程式中的化学计量数之比,但必须是不同方向的速率。
(2)反应混合物中各组分的百分含量保持不变。
可逆反应具备这两个依据之一(同时另一条件肯定也满足),
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