【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案：3.1.2 水土流失的治理1（鲁教版必修3）.docVIP

课时2　水土流失的治理 [学习目标定位]　1.根据具体实例分析，掌握治理水土流失的主要措施。2.掌握分析区域环境与发展的方法。 水土流失的治理 1．基本理论 (1)从合理利用土地着手 (2)以水土保持为中心 ?3?综合治理“三结合”原则 2．具体措施 (1)工程措施 固沟工程 在沟谷修建淤地坝、小水库、营造防护林——⑧拦泥蓄水，防止沟谷继续扩展 护坡工程 在缓坡地段，⑨封坡育林育草与修筑水平梯田相结合——拦截、涵蓄坡面径流，发展林果业生产 保塬工程 在塬面上，⑩平整土地、营造护林网，合理利用水土，提高劳动生产率 ?2?农业技术措施?耕作区? (3) 思维活动 1．黄土高原水土流失三类治理措施中，哪类见效快？为什么说生物措施是治理黄土高原水土流失的关键？ 答案　工程措施见效快。工程措施虽然在短期内可以取得显著效果，但如果不积极地采取植树种草、恢复植被的生物措施，只能治标，不能治本，一旦这些水利工程被淤满甚至冲垮后，有可能造成更大损失。植被在保持水土方面具有极为显著的效益，恢复植被是治理黄土高原水土流失的关键。 2．为什么修建水平梯田是治理水土流失的重要措施？ 答案　水平梯田可以最大限度地利用坡地土地资源，同一水平梯田在同一等高线上，可减缓水的流速，有利于水土保持。 探究点　黄土高原水土流失的治理 探究活动　读“黄土高原某小流域示意图”，完成下列问题。 (1)形成这一问题的人为原因是什么？ (2)读图分别说出A、B、C、D四处合理利用和治理的措施。 (3)把下列选项填到图中对应空格中。 ①平整土地；②修基本农田；③蓄水保土；④发展多种经营；⑤贮水拦沙；⑥改善生产条件。 (4)为什么说小流域综合治理是治理水土流失的有效方法之一？ 答案　(1)人多地少，毁林(草)开荒。 (2)A处为黄土塬，通常为常用耕地；B处为缓坡，适宜开垦成梯田；C处为陡坡，重点是植树种草，保持水土；D处为沟谷，可采取打坝淤地的方式，防治水土流失。 (3)A—①；B—②；C—⑤；D—⑥；E—③；F—④(①②可互换，③④可互换，⑤⑥可互换) (4)小流域综合治理体现了“合理利用土地和综合治理的原则”：以水土保持为中心，改土与治水相结合，治坡与治沟相结合，工程措施与生物措施相结合，积极推广农业新技术，实行农林牧综合发展。 反思归纳　黄土高原小流域综合治理措施 小流域综合治理是黄土高原地区总结出来的治理水土流失的宝贵经验。小流域综合治理的重点是保持水土，开发利用水资源，建立有机、高效的农林牧生产体系。 植树种草，提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施。在治理中强调的是“综合”的观念，即治理水土流失时各种方法、措施的配合使用。把小流域作为一个整体，沟谷、缓坡和塬面采取不同的针对性措施。如下图所示： 措施 保塬 护坡 固沟 工程措施(见效快) 平整土地(修建基本农田) 修筑梯田(拦蓄坡面径流) 打坝建库(贮水拦沙)生物措施(治根本) 营造护田林网 封坡育林育草 技术措施(是关键) 采用喷灌、滴灌技术，选育良种，轮作套种，深耕改土等 对点训练　水土流失的治理 山西省作为水土流失严重的省份之一，从20世纪80年代起就开始着手小流域的治理工作，20多年后的今天，昔日的荒山秃岭已是山清水秀、瓜果飘香，不但有效防治了水土流失，而且成为当地农民增收的新亮点。据此完成1～2题。 1．小流域综合治理的重点是(　　) ①保持水土，开发利用水土资源　②利用沟底谷地，扩大种植业　③建立有机、高效的农林牧业生产体系　④采用轮荒耕作制度，提高土壤肥力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．小流域林草植被的主要环境效益是(　　) A．防风固沙、滞洪蓄水 B．发展畜牧业、增加收入 C．绿色美化、吸烟滞尘 D．保塬护坡、固沟保肥 答案　1.C　2.D 解析　第1题，小流域综合治理的重点就是保持水土，开发利用水土资源，实行农林牧业综合发展。第2题，小流域综合治理中林草的主要环境效益是“保塬、护坡、固沟”。 读“黄土高原局部地区等高线图”，回答3～4题。 3．“筑起一条坝，活了一条沟”指的是“小流域综合治理”，图中①②③④四地适合建坝进行小流域治理的是(　　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 4．下列治理图示地区的基本措施中，不恰当的是(　　) A．扩大农业用地，建成高产稳产的基本农田 B．扩大林草种植面积 C．改善天然草场植被，合理放牧，保护草场 D．大力开展存在优质表土矿区的复垦工作 答案　3.A　4.A 解析　图示地区为黄土高原地区，其面临的主要问题是水土流失，国土整治的重点是水土流失。由等高线判断：①地位于黄土沟地区，适合打坝建库，③地和④地位于坡上，适宜采取护坡工程；②地位于黄土塬上，宜采取保塬措施，在整治措施中，要压缩耕地，扩大林草种植面积。 综合提升