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【世纪金榜】2017春人教版高中数学必修五课时提升作业(六) 2.1 第1课时 数列的概念与简单表示法 Word版含解析
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课时提升作业()
数列的概念与简单表示法
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.数列1,2,4,8,16,32,…的一个通项公式为( )
A.an=2n-1 B.an=2n-1
C.an=2n D.an=2n+1
【解析】选B.从第二项开始,每一项是前一项的2倍,故a1=1,a2=21,a3=22,a4=23,a5=24,…,易得an=2n-1.
2.已知数列-1,,-,…,(-1)n,…,则它的第5项的值为( )
A.
【解析】选D.当n=5时,(-1)n=-.
3.(2015·苏州高一检测)已知数列{an}的前四项为1,0,1,0,则下列可作为数列{an}的通项公式的有( )
①an=[1+(-1)n+1];
②an=[1+(-1)n+1]+(n-1)(n-2);
③an=sin2;
④an=;
⑤an=
A.1个 个 个 个
+(-1)n+1,①是正确的.联想单位圆,与x,y轴交点的横坐标依次为1,0,-1,0,可以猜想通项公式为sin,这样1,0,1,0,…的通项公式为an=sin2,④与③的实质是一样的,所以③④是正确的.对于②可以将n=3代入得a3=3≠1,所以不正确,综上分析正确的是①③④.
二、填空题(每小题4分,共8分)
4.数列7,9,11,13,…,2n-1中项的个数为__________.
【解析】由于2n-1中n=4时,有2×4-1=7,即n=4时所得的值才是首项,故数列中项的个数为n-3.
答案:n-3
5.已知数列{an}的通项公式为an=9n,则数列前4项依次为__________.
【解析】a1=9×=6,a2=9×2×=8,a3=9×3×=8,a4=9×4×=.
答案:6,8,8,
三、解答题
6.(10分)在数列{an}中,a5=16,a10=36,通项公式是关于n的一次函数.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)求a2015.
(3)2016是否为数列{an}中的项?若是,为第几项?
【解题指南】(1)利用待定系数法求解.(2)直接代入(1)中求出的通项公式即可.(3)令an=2016,根据解得的n的值是否为正整数判断.
【解析】(1)设an=kn+b(k≠0),则有
解得k=4,b=-4.所以an=4n-4.
(2)a2015=4×2015-4=8056.
(3)令2016=4n-4,解得n=505∈N*,
所以2016是数列{an}的第505项.
【
(1)这个数列的第4项是多少?
(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项?
(3)该数列从第几项开始各项都是正数?
【解析】(1)当n=4时,a4=42-7×4+6=-6.
(2)令an=150,即n2-7n+6=150,解得n=16,即150是数列的第16项.
(3)令an=n2-7n+60,解得n6或n1(舍),
所以,从7项开始各项都是正数.
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2015·烟台高二检测)数列,,2,,…的一个通项公式是( )
A.an= B.an=
C.an= D.an=
【解析】选C.因为2=3×1-1,5=3×2-1,8=3×3-1,
11=3×4-1,所以an=.
2.已知数列{an}对于任意的m,n∈N*都有am+an=am+n,若a1=,则a36等于( )
A.
【解析】选D.因为a1=,所以a2=,a4=,a8=,则a9=a1+a8=1,a36=4a9=4.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.若数列{an}为递减数列,则{an}的通项公式可能为__________.(填写序号)
①an=-2n+1 ②an=-n2+3n+1 ③an= ④an=(-1)n
【解析】可以通过画函数的图象一一判断.②有增有减,④是摆动数列,①对应的函数是一次函数,且一次项系数小于0,故为递减数列,③中的数列可以看成指数函数,也是递减数列.
答案:①③
4.(2015·沧州高二检测)数列{an}的通项公式an=,则3-2是此数列的第__________项.
【解题指南】将通项公式分母有理化后再由已知an=-求解.
【解析】an=
=
=-,因为3-2=-,
所以3-2是该数列的第8项.
答案:8
三、解答题
5.(10分)(2015·临沂高二检测)已知函数f(x)=log2x-logx2(0x1),数列{an}满足f()=2n.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)证明:数列{an}是递增数列.
【解题指南
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