- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【人教版】高一政 治必修2学案 第3单元《7.3 我国的宗教政策》
7.3《我国的宗教政策》学案
一、预习目标
1.全面正确的理解我国的宗教政策???????2.弘扬科学精神,以科学的态度对待宗教
3.我国社会主义民主政治的特点和优势 ??4.党的领导、人民当家作主、依法治国的关系
二、预习内容
一、全面正确地理解我国的宗教政策
1、宗教信仰自由政策:实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
(1)宗教信仰自由内涵:
?
?
注意:
(1)宪法规定:任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教。不得歧视信仰宗教的公民或不信仰宗教的公民。
(2)国家保护正常的宗教活动:(不是一切活动)
(3)在我国,公民不论信教不信教,也不论信什么教,都是公民自由选择的权利,谁也不得强行干涉。(宗教信仰自由政策的实质,就是要使宗教信仰成为公民个人选择的问题,成为公民个人的私事。)
(4)宗教信仰自由政策包括两个方面:既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由,是一项全面、完整的政策。
(5)宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现,侵犯这一权利,必须承担法律责任;
(6)公民在享有宗教信仰自由的权利时,也必须履行法律规定的义务。宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。违反法律规定,将承担法律责任。
①任何人都不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度,破坏民族团结、社会稳定和祖国统一,损害国家和社会公共利益。
②我国坚持政教分离的原则,任何宗教不能干预都没有超越宪法和法律的特权,都不能干预行政、司法等国家职能的实施。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。(即宗教不能干预政治,但政治可以干预和影响宗教,因为国家要依法对宗教进行管理。)
2.依法管理宗教事务
(1)含义:
(2)目的:
?
(3)邪教不是宗教
???①含义:
?
②表现:
③本质:
④正确对待:
?
【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是:保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
3.我国宗教坚持独立自主自办的原则
(1)我国宪法规定:
?
(2)我国政府的态度:
?
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应
(1)客观原因:
?
?
(2)要求:(两个要求,两个支持)——如何引导?
①
?
②
?
③
?
④
?
二、弘扬科学精神
1.对待宗教的科学态度:
?
2、原因(为什么要弘扬科学精神?):
?
3、措施(中学生如何弘扬科学精神?):
??三、提出疑惑
同学们:通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
?
课内探究学案
一、学习目标:
1.全面正确的理解我国的宗教政策???????2.弘扬科学精神,以科学的态度对待宗教
3.我国社会主义民主政治的特点和优势 ??4.党的领导、人民当家作主、依法治国的关
二、学习过程:
【探究1】辨析:我国实行宗教信仰自由政策,就不应该依法对宗教活动和宗教事务进行管理。
?
?
?
?
【探究2】【例1】据2004年《西藏的民族区域自治》白皮书统计,西藏自治区共有藏传佛教活动场所l 700多处,住寺僧尼约4.6万人;清真寺4座,伊斯兰教信徒约3000余人;天主教堂1座,信徒700余人,各种宗教活动正常进行。这表明
A.我国保护各种宗教活动
B.我国人民享有充分的宗教信仰自由
C.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
D.我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由
【例2】2007年1月,中国外交部发言人在例行记者会上表示,中方愿同梵蒂冈在承认“一个中国”的前提下建立正常的国家间关系,外交部发言人进一步指出,梵方不得干涉中国内政,包括不得以宗教事务为名干涉中国内部事务。这个主张主要体现了
A.我国公民有宗教信仰的自由
B.我国保护宗教团体的合法权益
C.我国引导宗教为社会发展服务
D.我国宗教坚持独立自主自办原则
【例3】《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,全面贯彻党的宗教信仰自由政策是构建社会主义和谐社会的一项重要工作。全面贯彻党的宗教信仰自由政策
①能够使正常宗教活动得到法律保护
②能够真正实现公民宗教信仰自由
③有利于引导宗教与社会主义社会相适应
④有利于使宗教成为统治阶级的工具
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
三、反思总结
四、当堂检测
1.据不完全统计,中国现有各种宗教信徒1亿多人,宗教活动场所10万余处,各种宗教教职人员约30万人。宗教教职人员履行的正常教务活动,在宗教活动场所以及按照宗教习惯在教徒自己家里进行的一切正常的宗教活动,都由宗教组织和教徒自理,并受到法律保护。材料说明
A.我国政府尊重和保护少数民族宗
您可能关注的文档
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:1.3.2 转型阶段和再生阶段(鲁教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:1.3 区域发展阶段与人类活动(鲁教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.1 人地关系思想的演变(鲁教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球(人教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:1.2.2 我国的区域差异1(鲁教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.1 荒漠化的防治 课时1(人教版必修3).DOC
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.1 荒漠化的防治 课时2(人教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.2 森林的开发与保护 课时1(人教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.2.1 可持续发展的内涵与原则(鲁教版必修3).doc
- 【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:2.2 森林的开发与保护 课时2(人教版必修3).DOC
- 【人教版】高一政 治必修2学案 第4单元《8.1 国际社会的成员:主权国家和国际组织》.doc
- 【人教版】高一政 治必修2学案 第4单元《9.2 世界度极化:不可逆转》.doc
- 【人教版】高一政 治必修2学案 第4单元《9.3 我国外交政策的宗旨:维护世界和平 促进共同发展》.doc
- 【人教版】高一政 治必修2学案 第1单元《2.3 民 主管理:共创幸福生活》1.doc
- 【人教版】高中地理必修一学案 1.1 宇宙中的地球.doc
- 【人教版】高中地理必修一学案 1.3 地球的运动 第3课时 地球公转的地理意义.doc
- 【人教版】高中地理必修一学案 1.3 地球的运动 第2课时 地球自转的地理意义.doc
- 【人教版】高中地理必修一学案 1.3 地球的运动 第1课时 地球运动的特点.doc
- 【优化探究】2017届高三数学(理)高考二轮复习(课时作业)第一部分 专题一 第六讲 导数应用(二) .doc
- 【人教版】高中地理必修一学案 1.4 地球的圈层结构.doc
文档评论(0)