【新步步高大一轮】2016届高三历史（岳麓版）一轮复习导学案 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政 治制度 第5讲.docVIP

第5讲　欧洲大陆的政体改革 　1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。 考点一　法国共和政体的确立 一、走向共和的曲折历程 1．背景 2．过程 深层点拨 法国君主制与共和制的斗争实质上是资产阶级内部的斗争，除了波旁王朝外，其他的君主制王朝都是资本主义性质的，法国确立共和制的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。与英国的工业资产阶级通过改革掌握政权不同，法国工业资产阶级主要是通过革命完成这一历史进程的。 二、法兰西第三共和国宪法 1．颁布：1875年，议会陆续通过了宪法的全部条文，确立了共和制。 2．内容 3．发展：共和派通过议会对宪法进行修正和补充，堵塞了君主派的复辟之路。 4．影响：共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。 　法兰西第三共和国宪法内容 主题一　法国代议制政体确立的长期性、曲折性及原因 (1)长期性、曲折性 ①法国共和制和帝制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局动荡。 ②具有曲折性。共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和制政体。 (2)原因 ①政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固。 ②经济原因：法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢。 ③阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。 ④外部原因：欧洲大陆封建君主专制政体的国家及英国的武装干涉法国革命。 讲史料 史料　历史仿佛在故意卖弄哲理，几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！这个事实也许说明：先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步，只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时，社会才能前进一步。——钱乘旦《走向现代国家之路》 导读　史料反映了作者认为法兰西共和国的建立艰难曲折，并认为是落魄贵族建立了法兰西共和国。认为仅先进集团和先进思想的产生并不能算全社会的进步，保守集团的进步尤为重要。这一切均需要由生产力的发展和进步来推动。 练史料 史料　1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。” 探究　上述史料反映了当时法国怎样的社会现实？并述其理由。 答案　(1)反映了当时法国政治局面错综复杂。 (2)“读者”所代表的工业家和土地所有者不希望君主派获胜，也不希望共和派获得更多的选票，可见当时的政治局面错综复杂。 主题二　美国总统制与法国总统制的比较 项目 美国总统制 法国总统制 国家元首 总统 总统 元首产生方 式及任期 选民间接选举(任期四年，可连任两届) 议会选举(任期七年，可连选连任) 政府首脑 总统 总统 政府首脑与议(国)会的关系 总统不对国会负责，总统与国会互相制约 总统与议会相互制约，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意可解散众议院议会 权力中心 总统 参众两院 特点 三权分立，相互制衡 议会共和，相互制衡 讲史料 史料　法国1875年宪法 第一条　立法权由众议院与参议院两院行使。 第三条　总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。总统统率武装部队。总统任命全体文武官员；共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。 第五条　共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院…… 第六条　各部部长，关于政府的一般政策对两院负连带责任…… 导读　由第一条可知，法国议会掌握立法权，由第三条可知总统掌握行政权，史料综合体现了法国政体“制约与平衡”的原则。 练史料 (2013·海南高考，节选)根据史料并结合所学知识回答问题。 史料　1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。内阁向议会负责，内阁总理须由议会多数党领袖担任，议员可以兼任内阁官职。 ——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》 探究　根据史料及所学知识，指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。 答案　具有总统制和议会制双重特色；权力重心在议会，总统由议会选出，权力相对较小，总统之下设有内阁。 1．(2014·北京高考)下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是(　　) “快快快！让我们趁热打造！ 快快快！加油干！努力工作！” A．第三等级反对制定新宪法 B．三个等级联合废除君主制 C．三个等级合力制定新宪法 D．三个等级修改拿破仑法典 答案　C 解析　从材料中的时间“