【湘教版】2014高考地理一轮全程复习方案第29讲 人口迁移、地域文化.docVIP

第29讲 人口迁移、地域文化 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 人口迁移 影响人口迁移的主要因素 地域文化与人口 文化背景与人口 中国文化与人口 【基础梳理】 一．人口迁移的概念与分类 人口迁移的概念与分类 概念 是指人们变更________的空间流动行为 分类 地理范围 国际 迁移 概念：一个国家的居民进入另一个国家定居的现象 形式 ______性移民 ______工人流动 ________定居 国内 迁移 概念：一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居 形式 国家有______的迁移 ______迁移 迁移方向 从农村→农村 从农村→城市：是发达国家______上和发展中国家____人口迁移的________类型 从城市→农村 从城市→城市 二．引起人口迁移的因素 引起人口迁移的因素 自然生态 环境因素 气候 土壤 水源 地形 资源 → 自然环境比较______、资源丰富→人口______ 环境______、自然灾害→人口______ 经济 因素 影响人口 迁入率、迁出率 经济发达：迁入率较______ 经济落后：迁出率较______ 影响人口空间分布 社会经济的发展 ______化的推进 大型建设项目的布局 ______的大规模开发 吸引了大量人口 政治 因素 经济政策或人口政策 限制或鼓励人口迁移，往往具有比较强的______性 战争 对人类正常__________的巨大破坏，常常引起大规模的人口迁移 社会 文化 因素 文化教育 从文化水平低的地区，迁往教育相对______的地区 家庭和婚姻 家庭团聚 影响老人和______的迁移 婚姻 影响______人口迁移的重要因素 宗教信仰 如印巴分治 种族、民族文化差异 如犹太人迁移 三．地域文化与人口 地域文化与人口 外国文化与人口 婚俗 初婚年龄 发展中国家 初婚年龄_____，出生率_____ 发达国家 初婚年龄_____，出生率_____ 婚姻关系 发展中国家 较______ 发达国家 ________，会降低出生率 宗教 为了扩大势力，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖 中国文化与人口 生育 从早婚早育到__________ 从多生多育到只生______ 职业选择 从“学而优则仕”到“__________” 人口流动 安土重迁到“__________” 【疑难突破】 一．正确理解人口迁移——什么样的人口空间移动属于人口迁移 一般有三个判断标准（如下左图）：一是有无变更定居地。住所不变更的空间移动，如季节移动、短期旅行等，不属于人口迁移。二是有无跨越行政区界线。如右图，A、B、C是三个不同地区，人口从B1到A1、 A1到B2、B2到C1常被认为是人口迁移；三是时间相对较长。一般认为那些居住地发生“永久性”或“长期”变化的人口移动，才被当作人口迁移。 二．影响人口迁移的因素 全面分析影响因素 从作用力角度图示分析 三．人口迁移的效应——对迁出地和迁入地而言，人口迁移均会有有利和不利影响，具体分析如下： 有利影响 不利影响 对迁出地 ⑴加强与外界联系 ⑵缓解当地人地矛盾，保护生态环境 ⑶提高经济收入 ⑴造成劳动力和人才的流失 ⑵使教育投入回报减少 对迁入地 ⑴弥补劳动力不足，促进资源开发与社会经济发展 ⑵引进先进的技术和人才 ⑶推动城市化发展 ⑴加剧生态环境问题 ⑵给城市造成巨大压力，带来就业困难、交通拥挤、居住困难等问题 四．我国不同时期人口迁移的原因、特点及意义 我国不同时期的人口迁移 时期 影响因素 特点 流向 意义 古代 深受统治者及行政力量束缚 农业经济脆弱，战争频繁，自然灾害 大批 迁移 迁往社会环境及自然条件较好地区 开疆拓土，加快新区发展 促进民族融合与文化交流 新中国成立到20世纪80年代中期 计划经济体制 和 严格户籍管理制度 有计划 有组织 地迁移 由中东部迁往西北、东北和西南 调节人口空间分布和人才余缺 加强民族融合和文化交流 促进经济发展，缩小地区差异 20世纪80年代中期以来 改革开放 务工经商 流量大增 自发性迁移 中西部迁往东部沿海城市和工矿区 五．民工潮的规模、方向、类型、原因及影响 项目 内容 迁移规模 人口迁移日趋活跃，流动人口大量增加，并有逐年上升趋势 方向 总特点 从农村到城市，从内地的省、自治区到沿海城市和工矿区 主要迁出地 四川、广西、安徽等省区 主要迁入地 广东、上海、北京、新疆等 类型 主要方式 以自发流动为主 主要目的 务工和经商 主要原因 农村经济体制改革，出现大量的剩余劳