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工程机械控制技术专业教学基本要求 一、专业名称：工程机械控制技术 二、专业代码：520109 三、招生对象：普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生） 四、学制与学历：三年制，专科 五、就业面向 本专业毕业生面向公路施工单位、基本设施施工等工程机械后市场的各类企业操作工或维修工，主要从事工程机械电液控制设备的维护、安装调试，工程机械电控系统故障诊断与排除，工程机械控制设备的经营、检修和改进等工作；也可以在工程机械及其配件制造业从事相关设计、制造类技术工作。 毕业后可升迁的职业岗位：工程机械技术顾问、技术总监、部长等。 预计平均获得时间为6年。 本专业最直接相关的就业职业领域、工作岗位见下表： 序号 主要职业岗位 相近的职业岗位 可升迁的职业岗位 1 工程机械操作 工程机械技术服务营销 工程机械技术顾问、技术总监 2 工程机械维修、制造 工程机械技术服务营销 车间主任、部长 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业面向工程机械后市场，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握本专业所必需的基础知识和基本技能，从事现代工程机械运用、施工技术、设备管理及维护等一线，具有一定的创新意识、经营管理及拓展业务能力的高素质技能型人才。 （二）培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1.知识方面：公共平台 具有本专业所需的文化基础知识；具有扎实的工程机械基础知识、工程机械结构和工作原理、工程机械使用与维护方面的专业知识；掌握单片机原理，掌握单片机应用技术；熟悉可编程控制器、自动控制、自动检测、机电液控制、计算机接口技术等专业核心课程知识；具有工程机械售后服务管理、服务礼仪方面的基本知识。 2.技能方面： （1）专业基本技能 具备正确选择和使用设备工具的技能；具备工程机械电液控制设备更换、总成的正确解体与装配技能；具备工程机械电控系统故障诊断与排除技能；具备工程机械的正确使用与维护技能；具备计算机使用与操作技能；具备一定的英语专业资料的阅读技能。 （2）专业拓展技能 具备工程机械营销及售后服务技能。 3.态度方面： 1）具备良好的思想品德修养和职业道德素养； 2）具备较强的语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神； 3）具备一定审美能力、文学鉴赏能力、创新意识。 七、职业证书 本专业对应的职业资格证书如下表： 序号 基本资格证书名称 职业资格证书名称 1 高等学校英语等级证书全国计算机等级证书普通话水平等级证书 汽车驾驶证（自选） 八、课程体系与核心课程（教学内容） 1.构建课程体系的架构说明 （1）构建以工程机械专业群工程机械运用与维护、工程机械控制技术、工程机械技术服务与营销三个专业公共平台课程，其中包含公共必修课、一般专业核心课程；根据不同专业设置的专业核心课程、专业拓展课程（选修）及各校任选课程；专周集中训练等课程。 本专业采用，校企双方根据企业人才需求定订单，充分利用联合办学企业各种资源，实施校内和校外实训相结合；双师结构专业教学团队共同建设，专业教材、讲义共同编写，技术与培训互助互补。走工学结合的发展道路，为用人单位量身打造所需人才。 工程机械控制技术专业课程结构 2.教学进程表 工程机械控制技术专业指导性教学计划进程表（学分制） 课程 类型 课程 编号 课 程 名 称 学分 学时 学期每周课时分配 合计 理论 实训 一 二 三 四 五 六 16 16 18 18 20 20 公 共 平 台 课 程 （必修） 公 共 必 修 课 001101 思想道德修养与法律基础 2 32 32 2 001102 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 2 32 32 2 004113 体育 4 64 64 2 2 003111 大学英语 12 192 192 6 6 002109 高等数学 4 64 64 4 034101 计算机文化基础 3 64 32 32 4 001107 综合素质 2 32 32 2 一般专业课程 016101 工程机械基础 6 108 108 6 013102 电工与电子基础 3.5 64 48 16 4 016102 工程机械柴油机结构与拆装 4 64 32 32 4 016201 工程机械底盘结构与拆装 7 108 48 60 6 016202 工程机械电器系统结构与拆装 4.5 72 40 32 4 016203 工程机械液压系统结构与拆装 4 72 40 32 4 016204 工程机械 4.5 72