12-13学年高一数学：2.2.2 平面与平面平行的判定 学案（人教A版必修2）..docVIP

2.2.2 平面与平面平行的判定 课前预习学案 一、预习目标 能熟练说出面面平行的判断定理，并能用符号表示 二、预习内容 1、平面与平面平行的判定定理：___________________________________________________。 简记为：_______________________。 符号表示： 2、判断下列命题是否正确 （1）若平面内的两条直线分别与平面平行，则平面与平面平行； （2）若平面内有无数条直线分别与平面平行，则平面与平面平行； （3）平行于同一直线的两个平面平行； （4）两个平面分别经过两条平行直线，这两个平面平行； （5）过已知平面外一条直线，必能作出与已知平面平行的平面． 3、若a，b为异面直线，则与的位置关系_____________. 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1、能叙述两平面平行的判定定理并会应用证明简单的几何问题。 2、能通过观察实物及模型，得出两平面平行的判定。 3、进一步了解空间问题平面化的思想。 学习重点：两个平面平行的判定。 学习难点：判定定理、例题的证明。 二、学习过程 1、探究判断定理 具有什么条件的两个平面是平行的呢? 问题： （1）平面β内有一条直线与平面α平行，α、β平行吗？ （2）平面β