《陶宏开解救网瘾孩子-正版》.docVIP

第一部分第1节 没有拯救不了的孩子 作为一个旁观者，如果我没有去杭州听陶教授的讲座，我绝不会知道中国有那么多的家庭因面临“网瘾灾难”而陷入无助和悲痛。我见到了那么多从全国各地赶到杭州去听讲座的家长。因为孩子的网瘾问题，他们的眼神显得黯淡，面容显得憔悴。他们近乎绝望的眼神让我这个旁观者感到同情和悲哀。同情的是天下父母的心，悲哀的是他们如此的无助和茫然。 作为一个新闻工作者，在我以往做过的那么多节目中，还从来没有一个节目像《陶宏开：救救孩子》这样在播出后接到那么多的电话，这让我感到震惊。 陶教授每天都会收到像雪片一样飞来的来自全国各地的信件、邮政快件，甚至电报，主题只有一个“求陶教授救救我们的孩子”。家长们都希望陶教授能以最快的速度挽救他们的孩子，挽救他们的家庭；都希望能够得到帮助孩子戒除网瘾的秘诀。 同样，《武汉晚报》——“挽救青少年上网成瘾者行动”的发起者，华中师范大学——陶教授所在的单位也是每部电话几乎都被打爆。 从2004年5月份以来，陶教授义务帮助了数百名孩子成功地脱离了网瘾。全国各地的媒体上，凡是关于陶教授帮助孩子戒除网瘾的报道都引起了超乎人们想像的强烈反响。有的媒体和家长把陶教授说成是神奇教授、魔术教授、点石成金的神人。而他再三强调，我没有“点金术”，我是素质教育的践行者，我是用素质教育的理念来帮助孩子。 在现场，我看到了陶教授帮助孩子脱离网瘾的全过程，也看到了无数家长每天追随陶教授，使他无法正常生活的现状。这位60岁的老人已经身心疲惫。他原本从美国退休回国安度晚年，可现在他不但没有任何休息日，而且每天工作十五六个小时以上。据他的家人说，他的健康状况大不如刚回国的时候，他已经很累很累了。面对这个全国性的问题，只靠他一个人每天面对面地帮助来自全国各地的上网成瘾的孩子是非常不现实，也是我们于心不忍的。 经历了以上这些，我有了很多的感受——陶教授之所以能成功地帮助那么多青少年戒除网瘾，是因为他用他的社会责任心、爱心、人格魅力和全方位的素质，特别是他对哲学的理解来教育孩子。他的“秘诀”就是素质教育的观点，他要求孩子首先学会做人，从而让他们自己去认清正确的人生道路。 在与陶教授的沟通中，他给了我很多的鼓励。他说，你完全可以写本书，把这些理念和方法告诉家长。这样，他们可以自己解决问题。于是，我才开始把眼前见到的那些无助的家长和书联系起来，因为我知道这本书可以帮助那些渴望得到帮助的家长，让他们自己帮助自己，甚至是自己拯救自己的孩子。我们的社会还没有发展到你有什么困难就可以有一定的相关部门、组织、机构为你分忧、解决困难的成熟阶段。在目前这种状态下，我们需要靠自己来面对生活中的一些风险和灾难，包括教育自己的孩子。 现在，孩子们成长的环境是网络时代、信息时代、高科技时代，他们面临的是市场经济带来的物质繁荣和大量西方文化的影响。而他们的家长基本上是20世纪六七十年代出生的，他们在那样一个物质高度匮乏、思想僵化的岁月里度过了他们的青少年。所以，这两代人之间的代沟是史无前例的宽和深。这是整个独生子女时代绝大部分家庭面临的共同遭遇，我们无法回避。近一二十年来，青少年成长中出现的问题越来越多、越来越严重，而原本最有发言权的父母面对成长中的孩子却显得手足无措。孩子们不是缺少家长所给予的那种爱，而是缺少他们真正需要的走进心灵的理性的沟通。 孩子上网成瘾成了家长心中最大的痛，但这个痛的根源许多家长并不知道。 我和陶教授写这本书就是要告诉家长：你的孩子是可以挽救的，没有教育不好的孩子，只是 方法不到位，要有耐心。最难改变的不是你的孩子，而是你们自己。 李卫华 2005年1月10日 网络这个东西，可以让我们充实，也会让我们空虚；可以让我们欣喜，也会让我们哭泣……尽管网络已经成为社会变革、进步的重要标志，但有一天，当我们突然发现网络游戏、网络聊天、网恋等等竟成为了社会生活的灾难——令成千上万的学生弃学、众多家长悲愤、不少家庭离散、越来越多的少年犯罪……我们又该如何面对？对此，中国“戒除青少年网瘾第一人”陶宏开教授倾囊讲述了自己治疗孩子网瘾的艰难历程和成功经验。 第一部分第2节 触目惊心的网瘾灾难 从2004年9月份到目前为止，我到过二十余座城市开讲座，已有数万名家长和孩子听过我的讲座，我面对面地和数百名上网成瘾的孩子交流过，并成功地帮助一大批孩子戒除了网瘾。 我到的城市越多，就越发现网瘾这个问题的严重性。到底严重到什么程度？据有关方面统计，越来越多的孩子因为上网成瘾走向犯罪的道路，而且这个犯罪率越来越高，不