星级校本教研评价平台使用.PPT

6. 评审页面——中部学校评审数据显示 点击查看附件 切换数据，自动切换学校 点此查看评审指标 7. 评审页面——右侧评审指标与学校列表 主要分为3个模块：指标列表、已评学校列表、未评学校列表 双击列表进行指标评审切换，学校列表亦同 双击列表进行指标评审切换，学校列表亦同 8. 评审页面——底部评审评分区 选择等级后，点此提交 1.登陆课堂观察系统 点此进入课堂观察系统 课堂观察系统：“课堂观察系统”主要用于专家进行课堂观摩评价，为评价的网络化和 指标化提供支撑服务。 三、课堂观察系统 2.登录界面 正确输入登录信息，如果尚未注册，请先进行注册。 3.课堂观察系统首页 点此修改资料 点此退出 4.师生交往行为 媒体应用行为、师生交往行为、专业表达行为三种行为评价操作相似， 仅指标不同，在此，仅以师生交往行为为例。 点击进入师生交往行为列表 5.师生交往行为 点此进入条目 6.师生交往行为 根据指标依次输入 完成后点此进入图形统计页面 7.师生交往行为 根据图形统计输入评价 点击“提交”后不可以修改 点击“暂存”以便下次修改 8.课堂提问行为 点击进入课堂提问行为列表 9.课堂提问行为 点此进入条目 10.课堂提问行为 评价区 点击进入图形统计页 右击条目即可删除 11.课堂提问行为 根据图形统计输入评价 点击“提交”后不可以修改 点击“暂存”以便下次修改 12.传统型学习行为 点击进入传统型学习行为列表 13.传统型学习行为 点此进入条目 14.传统型学习行为 鼠标放上则显示 鼠标右击则显示 点击进入结论填写页 15.传统型学习行为 点击“提交”后不可以修改 点击“暂存”以便下次修改 根据图形统计输入评价 16.围桌型学习行为 点击进入围桌型学习行为列表 17.围桌型学习行为 点此进入条目 18.围桌型学习行为 “围桌学习行为”与“传统学习行为”操作相同，仅是评价页的座位排列不同 注：在使用过程中，如发现任何BUG，请勿在公共场合进行讨论，欢迎发送邮件至857411090@或联系电我们将表示感谢。 谢 谢！ 扬州市校本教研 星级学校评估平台 2014.06.05 一、系统结构 扬州市校本教研星级学校评估平台包括：学校申报系统、专家评审系统、课堂观察系统、后台管理系统四个大模块。系统结构图如下： 扬州市校本教研星级学校评估平台 学校申报系统 专家评审系统 课堂观察系统 后台管理系统 一、学校申报系统 “学校申报系统”主要用于学校申请星级评审资格以及星级评审资料，以供评审专家进行评定。 1.进入申报系统 进入平台首页，如下图 打开浏览器，输入网址/进入扬州市教育科研网，点击下面的浮动层 一、学校申报系统 “学校申报系统”主要用于学校申请星级评审资格以及星级评审资料，以供评审专家进行评定。 1.进入申报系统 注： 网站目前处于试行阶段，仅能在城域网中 访问，即在学校内访问 点此进入申报平台 点此进入申报平台 2.登录界面 点击图1-2中的“学校申报系统”进入申报系统登录界面，如图2-1，在登录框中输入用户名和密码后（管理员为每个学校分配校级管理员账号，校内其他账号由校级管理员建立， 所有账号初始密码：123456，请进入系统后修改密码），点击“登录”即可登录到学校申报系统。 3.修改信息 点击申报系统界面左上方“资料修改”，弹出修改框，进行信息修改或密码修改。 4.校级管理员——添加校内用户 第一步 点击进入校级管理权限 该导航根据用户权限，自动生成 4.校级管理员——添加校内用户 第二步 点击弹出添加框口 点击弹出更改角色框口 4.校级管理员——添加校内用户 第三步 这是添加框口 输入信息，特别是角色， 点击“添加”，完成校内用户创建 这是角色修改框口 选择角色， 点击“批量修改”，完成校内用户角色变更 在申报过程中，最好不要修改角色，以免 造成问题 5.资料上传 点击添加记录 查看详情 点击查询记录 点击修改记录 点击删除记录 界面基本结构 下面分模块讲述如何添加记录，修改记录与添加记录操作相同 5.资料上传 教研管理 组织机构 规划报告 教研制度 中长期规划 学年度规划 学年度报告 校本培训制度 绩效考核制度 教研组工作制度 备课组工作制度 经费保障 （1）教研管理 “组织机构、规划报告、教研制度”这三部分提交页面结构相似，在一个页面中进行提交。 5.资料上传 ① 组织机构、规划报告、教研制度 （1）教研管理 这里选择具体的“教研管理类型” 该部分主要上传Word 5.资料上传 ②经费保障 （1）