材料二受汉字听写大会的影响.PPT

高一语文 议论文写作指导 跟霞姐学作文 第一部分：课前回顾 1. 议论文写作的两种系统性思维是什么？请结合“地板与雕像”的作文题就其中一种思维方法进行具体阐释。 2.时评文、新材料作文都属于议论文范畴，你认为它们的区别是什么？ 3.请简要陈述“双论点式作文机制”的写法。 第二部分：范文解析 22阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800 字的文章。 材料一 有人说：我以为自己只是提笔忘字，但现在发现QQ聊天都找不准字了。有人说：不知从什么时候开始，我们的聊天界面都变成了图片、表情和数字。 材料二 受汉字听写大会的影响，许多社区文化活动中心在周末组织汉字听写比赛活动，报名者不仅有中小学生，还有上班族和老人；近两年，书法班越来越受欢迎，学员们表示，不管多忙，都想来感受汉字之美。 要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 思维方法中的系统论： 主体：有人（提笔忘字） 、有人（不使用汉字） 报名者和书法班学员 背景：电子产品和键盘打字广泛使用/受汉字听写大会的影响 动态过程：人们提笔忘字，甚至不用汉字，但受汉字听写大会影响，人们开始参加各种活动写汉字，感受汉字之美。 N1科技 N2汉字 《重新发现汉字之美》 第一段：概述材料，提出论点。第一段对文章材料的概括控制在两句话之内。并用一句话将材料和论点有机地结合在一起。字数120字左右。 听惯了键盘敲字的声音，看惯了毫无个性的打印铅字。渐渐的淡忘了汉字的写法，经常是一个字，看着认识，提笔就忘，一下笔就写成了错字、别字，qq聊天也只剩下了图片、表情和数字。这种现状引人思索——享受科技便利的同时，我们将祖祖辈辈传下来的东西，无情地丢弃、冷落。这是怎样的遗憾和悲哀！ 第二段N1不准多写，用三个排比句足矣。字数100字左右。 诚然，电子产品和键盘打字的广泛使用让工作效率直线提升；各种拼音输入法的日渐人性化让人际沟通迅捷无比；日新月异的科技发展让人类文明又向前迈进了一大步。 第三段：过渡段，由N1过渡到N2。 尽管如此，我们也必须清醒地看到科技这把双刃剑，在带给我们丰富多彩生活的同时也带给传统文化巨大的冲击，让汉字书写和传承面临着史无前例的严峻挑战。 第四段（核心段）怎么分析？分析的基本方式：第一步：先让名词出场，用——对这个名词做第一次描述。第二步：摘抄材料中的少量话语并从中提出关键词以备下面的分析使用。(此处也可以分析材料。）第三步：在当下喧嚣的文化场域中——将材料中内容和当今社会现实进行对比。第四步：来点儿关联句。 那一个个珠圆玉润、生动形象的汉字——“天地人口手”，不都是国人接触中华文明的启蒙老师吗？今天我们的工作生活，也时刻离不开这个强大的交流工具——汉字。庆幸的是，汉字听写大会等活动的举办，唤醒了人们对汉字的重视，让国人又一次感受到了汉字的美丽及老祖宗的智慧。许多社区文化活动中心的汉字听写比赛活动，书法班的大受欢迎让我们欣喜于国人的觉醒。在当下喧嚣的文化场域中，汉字听写大赛正如一阵清风，让我们清醒，促我们反思。汉字难道仅仅是沟通符号吗？难道可以在我们的生活中消失吗？不，它是中国传统文化的基本组成单位，是我们民族大树汲取养分的根须啊！ 。 令人欣慰的是，越来越多的国人开始意识到中华汉字源远流长，承载着灿烂的华夏文明，横竖撇捺的间架结构和抑扬顿挫的音调中，不仅包含着丰富的语言含义，也别具东方的美感和韵律。而书写，是汉字文化的重要组成部分，由此衍生出的书法艺术，更是中华文明的独特瑰宝。“一字一世界，一笔一精神”，因为书写汉字，我们传达了思想，记录下心情：因为书写汉字，我们用挥毫泼墨陶冶着性情，找回了内心的宁静；因为书写汉字，我们为传承民族文化做着自己应有的贡献。 第五段：例子必须与论点严丝合缝的扣在一起。（或在该段升华，或在该段提出解决办法。）四五两段不得少于500字。 说起传承文化，大家都认为很重要，很必要。放眼法韩等国，无不十分注重本民族文化的保护。反观多数国人，在行动上似乎都在做旁观者，强调客观原因多，查找自身责任少；宏观的话说得多，具体实事抓得少。中国汉字听写大会的主办者以自身行动，以坚守和创新并举的形式，践行传承着中华文化。唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代丢失了的汉字情结，让汉字在当代艺术语境中获得新的生命力。 第六段：总结。 科技的发