护理专业本科男生职业认同现状及影响因素的调查研究.pdfVIP

中华护理教育2014年lO月第11卷第lO期 瞻 蓉 护理专业本科男生职业认同现状及影响因素的调查研究 胡荣 林建龙 [摘要] 目的 了解护理专业本科男生的职业认 同状况及影响因素。方法 应用护 生职业认 同问卷 、青年学生社交能力评定问卷及其他影响因素问卷对171名护理专业本 科男生进行问卷调查分析。结果 ①护理专业男生职业认同得分23—77(47．21+9．73)分。 职业认同的5个因子得分中职业 自我概念和留职获益与离职风险得分最低；② 不同年 级护理本科男生职业认同总分存在差异 (P0．05)；⑧ 多元逐步回归分析显示专业态 度 、社交能力对护理专业男生职业认 同有显著影响(P0．05)。结论 护理专业本科男 生职业认 同处 中等水平。护理教育者和管理者可根据护理专业本科男生的特点，通过 培养其社交能力及职业情感，树立良好的专业态度，提升其职业认同，为稳定其就业观 及实现 自身价值奠定基础。 本文作者 ：胡荣 [关键词] 教育，护理，学士；男；职业认 同；影响因素 The leveland influencing factors of professionalidentity among undergraduate male nursing stndents／HU Rong，LIN Jian-long／／ChineseJournalofNursingEducation。-2014。11(10)：735． [Abstract] 0bjective Toinvestigatethelevelandinfluencingfactorsofprofessionalidentityamongundergradu· ate malenursing students．M ethods A totalof171undergraduate male numingstudentswere investigated with the NurseStudentProfessionalIdenti~ QuestionnaireandYoungStudents’SoeiM CompetenceQuestionnaire．Results Thetotalscoreofprofessionalidentitywas(47．21~9．73)points．Thefactorscoreofprofessionalself-imageandfac— torscoreofbenefitofretention andrisk ofturnoverwere the lowestamonghtefivefactors．Therewere significant differencesinthescoresofprofessionalidentifyamongdifferentgrades(PO．05)．Multiplestepwiseregressionanaly- sisshowed thatprofessionalattitude，socialcompetence and rgadewere significantinfluence factors ofprofessional identity．Conclusion The professionalidentity ofundergraduate malenursing studentsisatmoderateleve1．Nursing educatorsand managers should train male nursing students’socialcompetenceand professionalemotionsto enhance theirprofessionalidentify and assistthem torealizetheirself-value． [Keywords] Education，Nursing，Baccalaureate；Male；Professionalidentity；Influencingfactors [Author’Sadd