护理本科生职业兴趣与专业承诺关系的探索性研究.pdfVIP

护理本科生职业兴趣与专业承诺关系的探索性研究 史轩轩 孙小博 刘晓萌 李亚欧 郑州大学教育系 1前言 承诺与职业承诺在专业领域 内的扩展 。专业承诺实质上就是职 找到适合 自己的理想职业 已经成为当今人们追求个人发展 业承诺 ．只是为 了区别一般 的职业承诺 ．在研究专业化程度 比较 与成功的重要阶梯 ．随着社会竞争愈演愈烈，大学生就业 的压力 高的专业时常用专业承诺代替职业承诺不管怎样 ．组织承诺和职 日益增加 很多大学生在当年高考填报志愿时没有考虑 自身的 业承诺 的共 同点是承诺 ．指个体对某一特定对象有着积极的认同 兴趣与优势．盲 目从众 ．这样造成 的结果就是所学专业不感兴趣 感 ．愿意承担角色应负的责任 ．履行角色应尽的义务 。专业学习 或者不能胜任 自己的专业要求 ．因此如何选择适合 自身特点的 在一定意义上就是大学生的职业 ．是其主要 的活动 。到 目前为此 ， 专业 ．关系到学生职业生涯的发展 以及国家教育资源的有效利 国内对大学生专业承诺 的研 究还很不足 连榕也只探讨 了大 用 由于职业兴趣在很大程度上影 响着人们对职业的选择 ．因此 学生专业承诺与学 习相关 因素的研究 ，如学 习倦 怠、学习风格 帮助个体准确全面 的了解 自身特点成为职业生涯规划的关键一 等 ．没有从影响因素上探讨大学生专业承诺 ．更没有试 图去预测 步 1l『为了减轻大学生的就业压力 ．高中生在进入大学之前就应 大学生的专业承诺 该准确 的了解 自身职业兴趣 ．选择与 自身能力与兴趣相匹配的 目前 ．我国学者对职业兴趣与专业承诺 的关系研究 的较少 ． 专业 ．这样在走人社会找工作时．就不会 因为 自身专业技能的不 刘永贤从职业兴趣 择业效能感两个方面去探讨他们与专业承 足而 “碰壁” 而本文就是在这种情况下去研究处在就业困难期 诺 的关系 ．并借此去预测大学生专业承诺 ．为今后大学生的专业 的大学生 的职业兴趣与其所学专业 的态度 即专业承诺 的关系 ． 学习与就业指导提供理论依据171[81左 晶晶以高职护生为被试 ．探 为今后高中生填报志愿和就业指导提供理论依据。 索了职业兴趣与护理专业承诺的关系 ．结果显示社会型职业兴趣 Tracey与 Rounds对 Holland的六边形模型进行 了评估 ．并 对专业承诺水平具有促进作用 。种种研究表 明，大学生的职业兴 进一步探索 了职业兴趣 的结构 ．他们认为职业兴趣 的结构 由三 趣对专业承诺 的影响不可忽视 ．职业兴趣对大学生的专业承诺具 个维度组成 ：人物 ／事物、资料／观念 、名望121，在前人研究的基础上 有一定 的预测作用 提 出了职业兴趣 的球形模 型 ．他们认为 ，在前两个维度所构成 的 2、研 究思路 平面圆周上均匀地分布着 8种基本兴趣 ：社会促进 、管理 、商业 以上关于职业兴趣与专业承诺两个方面论述 ．笔者在此提出 细节 、数据加工 、机械 、自然 ／户外 、艺术和助人 。在球形模型 中，名 本研究的研究思路 。本研究尝试着从职业兴趣与其环境 (专业) 望维度是区别于以往理论的一个显著特点 Tracev认为．名望是 匹配 的角度 ．去探索护理生的职业兴趣与专业承诺的关系．找 出 一 个 宽泛的概念 ．在 以往 的研究 中．并没有把名望看作是职业兴 护理专业所对应的职业兴趣类型f即胜任该专业应该具备的基本 趣 的维度可能是基于两种考虑 ：第一 ．一般认为，名望是职业 的 能力与兴趣)。将护理专业学生的专业承诺总分作为因变量 ．职 属性而不是职业兴趣 的属性 ：第二 ．研究者在方法学上没有将名 业基本兴趣作为 自变量做回归分析 ．进入到 回归方程 中的职业 望整合到职业兴趣的评量中 基于这些考虑和一系列的研究．他 基本兴趣便可 以认为是该专业 的职业兴趣组合 ．这样对于高中来 们认为名望是职业兴趣一个必要 的维度3[1 讲 ．就可以通过使用PGI—SC来测量职业兴趣 ，如果所测量的职 Tracey提 出职业兴趣的球形模型后 ．特编制了测量个体职业 业兴趣符合这一专业的职业兴趣组合