构建新时期大学生就业指导长效机制的研究.pdfVIP

理论前沿 2014年第5期 构建新时期大学生就业指导长效机制的研究 党振华 (青岛科技大学就业指导中心．山东 青岛 266000) 摘【 要】大学生就业指导课程的系统性是指就业指导工作贯穿于学生培养和就业的全过程，其内容是渐进的和连续的，其 目的是为 全面提高学生素质，为其顺利就业提供多方面的服务，从而使大学生这种知识型劳动力资源得到合理配置。 关【键词】 高校；大学生；就业指导；长效机制 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4244{2014)05—204—1 一 、 高校就业指导工作的现状 导航等其他就业服务模块，建立一个丰富的以人为本的信息网 (一)就业指导课程缺少系统性与实践性 络平台。 大学生就业指导课程的系统性是指就业指导工作贯穿于学 2．优化教育教学改革 ，提高咨询指导水平。发挥就业工作的 生培养和就业的全过程。其内容是渐进的和连续的．其 目的是为 “信息反馈”作用，进一步深化学校教育教学改革，继续加强就业 全面提高学生素质，为其顺利就业提供多方面的服务 ．从而使大 状况统计、分析和监测预警，把就业状况作为招生计划制定、质 学生这种知识型劳动力资源得到合理配置。但 目前大部分高校 量评估、经费投入、专业设置、培养方案调整等工作的重要依据： 的就业指导课程都缺少系统性，很多都只是一些简单的专业课 及时调整和加强学校招生、专业设置、课程建设 、科研工作 ；着力 程、职业方向、求职技巧介绍等，很难给学生提供科学的指导。而 提高就业指导课程教学质量 ，结合专业教育和行业发展．帮助学 且，大学生接受的大都是理论性强的知识 。没有提供足够的机会 生提高职业规划意识和求职技能。 让同学们在求职前把所学知识运用于实践．并在实践中查找差 3强化队伍建设和条件保障。高校应该将就业指导教师纳入 距并尽快弥补不足。 教师专业技术职务评聘范畴统筹考虑 ．建立和完善就业创业指 (二)就业指导缺乏有效性和针对性 导教师聘任、培养、使用、考核和激励制度：系统地制订学校毕业 目前大学生就业指导的方法主要还是以灌输式教育为主． 生就业工作人员培训和学习、研讨计划，如职业生涯设计、就业 即召开 “毕业生就业动员会”和 “就业形势报告会”，或集体开设 心理调适、就业市场预测和国内外就业制度比较研究等等。同时 理论性强的就业指导课 ，没有针对不同年级 、不同培养方式、不 要充分发挥高校专业教师的作用，积极聘请社会上的专家学者、 同学历层次、不同学科类别的学生开展不同类别、不同层次的就 行业成功人士担任就业创业导师。 业指导，也没有及时有效的开展 “一对一式”的个体咨询与指导。 养老服务业、海外汉语教学等岗位就业，实现我校毕业生多 同时由于缺乏对地方经济发展和人才需求变化趋势的了解和预 渠道多形式就业。应该积极探索联合培养机制 ，推进 “校地合作 、 测，导致大学生就业指导工作缺乏有效性和针对性。 校产合作、校企合作”。与地方政府 、产业集群或产业园区、企业 (三)就业指导的师资队伍建设滞后 共建实习实训基地，搭建实践育人平台；增加实践教学比重 ，着 目前在大部分高校 ，就业指导课程的老师一般是学院(部) 力加强综合素质和能力培养，为转变经济发展方式和优化产业 领导、就业指导中心专职老师、一线辅导员等。这些教师绝大多 结构输送更多高素质的应用型、复合型、技能型人才。 数不具备教育学、管理学、心理学等相关专业知识 ．对学生就业 (二)大力推进创新创业教育和大学生 自主创业 和就业管理工作的政策掌握得比较好 ．但往往缺乏职业规划的 1．广泛开展创新创业教育和实践活动。高校应该成立创新创 专业知识和技能，缺乏职业指导相应年限的工作经验。因此先天 业教育和 自主创业工作