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父母的有限责任
编辑 :叶万军
职 业 生 涯
ZHIYE SHENGYA
匹 父母的
有囡责任
。韩 威 蔡志楠
这篇文章,请 带回家 ,让你的父母也读一
读 。也许会让你拥有一个不一样的人生。
随着时代和文化 的变迁 .内在感受、个性追求 以
多少家长仍 及F{我价值的实现越来越为人们所关注。以父母为丰
然陷入误区 要代表的家庭对孩子职业生涯的影响.特别是早期币
要生涯决策的影响.越来越多地与孩子意愿产生矛
盾 ,有时候这种矛盾趋于激化,甚至 }fJ脱严重 的后果。事实上 , 孩子早期职
、l生涯阶段 ,家长具备更加乍富的职业信息、职业体验 以及社会经验,是可
以给 孩子一些必要的指导车11帮助的,问题是 .很多家长缺乏科学 的生涯规
划意识 .往往将 1『己的意志强加给孩子.越俎代疮替孩子做决定 .从而 大
学生 的专业选择 、就业选择等问题上扮演了负面淌极的角色。常见的不 良心
态有 以 卜j种 :
从众心理 。很多家长有从众心理 ,盲ri听从别人的意见和选择 很多家
长在 向我咨谢高考专业选择时。最常见的问题就足 :哪个专业好?哪个专业
好找 I作?哪个专业丁资高?我们常常会看到高考专业报考的一窝蜂现象,
今年说计算机专业好找:作 .1丁是大家都去报计算机系.明年说生物是朝 阳
产业 ,于是生物系成了各高校高分云集的院系 ,后年又说金融专业一T:资高 .
于是金融系马上变成 “状元班” 在这里 .决定的标准只是别人的说法和做
法,事实上最再要的个体 自身特点,如兴趣 、特长等完全被忽略了。
攀比心理 正如临近放学 的小学f-1口,家长们最常谈论且暗暗较劲 的是
各 自小孩 的学习成绩 .家长们在大学生 业前后最常淡论且暗暗较劲 的是
各 自孩子找 的_1作 ,濉的单位更有名气 ,淮在 围家部委 ,准赚的钱更多 孩子
的1作是否光鲜 、 资多少都成为=家长而子的承要表征 ..社会价值取 向干社
会评价,成为家长们对孩子职业选择玳币=要的评判标准 、这就不难理解 ,为
什么大学生就业会 I叶I现显著的结构 M题 ,1【】『大家都想去大城市 、大 业 ,
家长的攀比心态是 要原因之一
代偿心理 一些家长常常会把 己未能文现的梦
变无限责任 想寄托在孩子身L于是就产生代偿 心理 ,孩子不再
.
为有限责任 是一个 立的个体, 而成为家长人生的延续 。有这样
心态的家长 .往往表现 极强的r1信心、责仟感和控
制力,如果和孩子的选择发生冲突,家长会非常委屈,认为孩子不理解 一己
的苦心。事实上 .这样 的家长足在以爱的名义剥夺 了孩子的人生选择权利。
那么 ,家长如何对孩子 的早期生濉规划发挥更积极 的影响呢?简单慨括
一 句话,就是变 限责任为有限责仃,不能对孩子的决策过 大包大揽,越
俎代庖。具体来说 ,有以下三点:
尊重孩子的选择..生涯规划最曩t要的考量冈素是个体 『{身的特征.包括
兴趣 、能力、价值舰等 ,由此出发 ,去选择适合个体 的专业 、职业;生涯决定最
重要 的责任者和丰体也足孩子本身,最终做决定 为此承 责任的人 .一定
足孩子 自己、所以,家K首先要尊m孩子小身的特点,从孩予的志趣 、能力特
点 发去评估各种选择 :同时要尊 孩予的选择 .每个人都是独特 的,每个
人也有能力做}fI适 、』,的决定 .适合 ¨ 的才是
最好 的.家长不能 以门己的想法代替孩f的想
法 ,不能代替孩子做决定,更
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