苏教版语文七下《端午日》.ppt

检查预习： 一、给下列加线字注音 茶峒人（ ） 呐喊（ ） 蘸酒（ ） 擂鼓（ ） 泅水（ ） 老鹳河（ ） 二、掌握下列多音字读音 数、 好 三、给形似字注音 戌 戍 　　戊 　 戎 浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。 带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。 　 * * * 13.重点阅读 品味语言 22.写作训练 端午日 沈从文 1、学习并掌握场面描写的基本方法。 2、感受乡土文化的独特魅力。 作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。 《端午日》就选自《边城》。 dòng nà zhàn léi qiú guàn xū shù wù róng 点shù 横xū wù中空 1、你见识了当地的哪些风俗？ 2、作者是按什么顺序来介绍这些风俗习惯的？ 穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子 时间顺序 端午日 沈从文 重点阅读 品味语言 画出具体描写“赛龙船”场面的句子 参加赛龙船的人有哪几类？他们各自的作用是什么？（在文中画出来） 比赛场面中，人们都有哪些动作，将这些表示动作的词语圈画出来。并体会这些描写的作用。 文章除了直接描写船手们，还从哪些地方来表现龙舟赛的紧张与激烈？ 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、热烈，突出了奋力争先的拼搏精神。 桨手—— 带头的—— 锣、鼓手—— 持、划 坐、缠裹（外貌）? 拿 ?挥动? 指挥 坐、敲打? 调理 除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。” 侧面描写 虚写与实写 学以致用：写作训练 用我们刚学过的写作方法进行场面描写。 要有人物的描写(动作、语言、神态等)，准确生动的动词；运用正侧面描写，实写与虚写（想象、联想等）相结合，运用视觉、听觉等多角度描写。 素材提示：观看视频 写作要求：综合运用上述写作方法，写场面描写片段，200字左右。 * * * 13.重点阅读 品味语言 22.写作训练 * *