青岛版科学四年级上植物的叶(二).ppt

4.植物生长所需要的养料，绝大部分是有（ ）制造的。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的（ ）和由（ ）进来的二氧化碳，合成植物生长所需要（ ），同时放出氧气。叶的这种作用叫做（ ）。 4.光合作用必须在阳光下进行。（ ） 5.植物所需要的养料全部是从土壤中来的。（ ） 6.在显微镜下观察叶的内部结构，会发现叶中有很多绿色的颗粒。这些颗粒就是叶绿体。（ ） 光合作用有什么意义？ 答：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。 天然氧吧指的是什么地方？何时进入最好？为什么 答：指的是大森林。下午进入最好。因为下午阳光最强，光合作用最快，放出的氧气最多。 * * 植物的叶（二） 小学四年级 学习目标 了解绿色植物在阳光下能吸收二氧化碳，制造淀粉和释放氧气。 知道植物光合作用的意义。 这些叶子都是什么颜色的？ 叶绿体的显示图 叶绿体的结构 说说你看了以上这些图片有什么样的感受？ ______ + _______ ——— _______ + _______ 水分 二氧化碳 光 叶绿体 养料 氧气 光合作用：每一个叶绿体，都是一个小小的 “绿色加工厂”，绿色植物的叶片在阳光下叶 绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进入的 二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放 出氧气。人们把叶的这种作用称作光合作用。 植物生长所需要的养料绝大部分是叶绿体提供的。 达标题： 1.叶绿体内含有______,所以叶子一般是绿色的。 3.每一个________都是一个绿色加工厂。 2.科学家研究发现，植物生长所需要的养料，绝大 部分是由_______提供的。 叶绿素 叶绿体 叶绿素 一、填空： 叶 水分 气孔 养料 光合作用 1.在阳光照射下，叶绿体可 以产生氧气。 （ ） 3.叶的光合作用不能给人类提 供帮助。 （ ） 2.叶绿体可以把根吸收来的水分 和气孔进入的二氧化碳 合成植物所需要的养料， 并放出氧气。 （ ） 二、判断： X √ √ × × √