项目三：制定日用化学品的产品策略.ppt

营销策划的项目体系 任务布置与准备 项目一 分析营销市场 项目二 策划营销战略 项目三 制定产品策略 项目四 制定价格策略 项目五 制定渠道策略 项目六 制定促销策略 编写营销策划书 项目三：制定日用化学品产品策略 项目三：制定日用化学品产品策略 子项目1：制定新产品的开发与推广策划 子项目2：设计产品组合 子项目3：设计品牌策划 子项目4：设计包装策划 子项目5：制定产品生命周期不同阶段的营销策略 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 【项目解析】 一、知识目标： （1）掌握新产品策划过程 （2）掌握新产品开发策划的基本知识 （3）掌握新产品的推广策划的基本知识 （4）掌握新产品策划书的主要内容 二、能力目标 （1） 能具备搜集新产品策划所需资料能力 （2） 能弄清新产品开发策划的基本技巧的能力 （3） 能弄清新产品的推广策划的基本技巧的能力 （4） 能撰写新产品策划书 【项目建议课时】4课时 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 【项目实施步骤】 1. 根据本地的经济发展特点，开发一个日用化学品。 2. 选择有网络资源条件的场所，要求学生对该类日用化学品资料进行收集。 1） 该类日用化学产品的基本情况，主要功能，优缺点。 2）该类日用化学产品的主要顾客群体情况 3）该类日用化学产品在本地区的市场占有情况和主要竞争对手 4） 其他资料 3. 整理记录的网络资料，总结该类日用化学产品总体情况。 【项目评价】 1.检查学生的记录资料。 2.教师点评学生作业。间互相交流，取长补短。 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 【理论知识模块】 个案引读：黑妹牙膏的开发 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 3．1．1新产品的概念和类别 一、新产品——是指在产品整体概念中任何层次的更新和变革，引起材料、质量、性能。品种、特色、结构、服务等的变化，与原有产品有一定的差异，为顾客带来新的利益，都成为新产品。如新的原理、构思、设计、新的原材料、功能，更高的质量和服务，新的用途等。 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 国内MP3市场分析。 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 问题： 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 项目三：制定日用化学品产品策略子项目1：制定新产品的开发与推广策划 演示交流 项目三：制定日用化学品产品策略子项目2：设计产品组合 【项目解析】 一、知识目标： （1）掌握企业现有组合产品处境分析的基本知识 （2）掌握产品定位分析的基本知识 （3）掌握产品项目关系及对企业的贡献分析的基本知识 （4）明确产品组合策划的主要内容 二、能力目标 （1） 具备搜集营销产品组合策划所需资料能力 （2） 能弄清产品组合策划的主要内容的能力 （3）培养团队合作精神 【项目建议课时】2课时 项目三：制定日用化学品产品策略子项目2：设计产品组合 【项目实施步骤】 1. 根据本地的经济发展特点，策划一个日用化学品组合策略。 2. 选择有网络资源条件的场所，要求学生对该类日用化学品资料进行收集。 1） 该类日用化学产品的基本情况，主要功能，优缺点。 2）该类日用化学产品的主要顾客群体情况 3）该类日用化学产品在本地区的市场占有情况和主要竞争对手 4） 其他资料 3. 整理记录的网络资料，总结该类日用化学产品总体情况。 4. 同学之间互相交流，取长补短。 【项目评价】 1.检查学生的记录资料。 2.教师点评学生作业。 项目三：制定日用化学品产品策略子项目2：设计产品组合 项目三：制定日用化学品产品策略子项目2：设计产品组合 项目三：制定日用化学品产品策略子项目2：设计产品组合 3．2．3产品组合 1、产品组合的含义 2、产品组合的宽度、长度、深度