2013年高一历史学案:第1课 夏、商、西周的政 治制度(人教版必修1).docVIP

2013年高一历史学案:第1课 夏、商、西周的政 治制度(人教版必修1).doc

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2013年高一历史学案:第1课 夏、商、西周的政 治制度(人教版必修1)

第一单元 古代中国的政治制度 【单元学习导引】 本单元主要学习古代中国政治制度演变的相关知识。第l课介绍中国早期政治制度的发展状况。夏、商、西周时期是我国早期政治制度的形成和发展时期,其政治制度带有浓厚的部族色彩;实行王位世袭制、宗法制和分封制相结合的制度。第2课至第4课介绍专制主义中央集权制度的形成、发展历程。秦朝开创的专制主义中央集权制度,奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局。经过历朝发展完善,专制主义中央集权运行机制逐渐合理并成熟。到明清时期,我国君主专制制度发展到顶峰。 西周的基本社会关系是血缘关系,其政治制度带有浓厚的部族色彩。宗法制是西周最基本的政治制度。分封制与宗法制互为表里,分封制是宗法制在政治制度方面的体现。专制主义中央集权制度的基本内容可归纳为一、二、三,即一个集中——所有权力集中到皇帝一人手中;二个矛盾——皇权与相权的矛盾、中央集权与地方分权的矛盾;三个趋势——分相权集皇权、形成君主专制;分散地方权力,集中中央权力,形成中央集权;对思想控制日益加强。专制主义中央集权制度在明清以前所起的积极作用是主要的;明清以后,其消极作用是主要的。 第1课 夏、商、西周的政治制度 【思维激活】 大家是否看过《封神榜》?《封神》说的是商朝的最后一个君主纣王,他荒淫无度,残暴凶狠。在狐狸精妲己的挑唆下,日夜歌舞,神魂颠倒,杀害忠良,荒废朝政,内乱四起,民不聊生。姜子牙顺天意在众神的帮助下,辅佐周武王打败纣王,消灭商朝建立西周的故事。 【课标点击】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 【基础梳理】 一、从禅让到王位世袭 1.夏朝建立:约公元前年,建立。 2.夏商的政治制度 (1)王位世袭制:建立:禹死后,启夺得王位,政治权力由“”变成“传子”,禅让制被王位世袭制所取代。特点:王位在一家一姓中传承,“”局面逐渐形成。方式:王位有时相传,有时兄终弟及。 (2)王权具有神秘色彩:统治者把自己的行为说成是天的意志。国家大事都通过 的方式来决定。 (3度:夏商时期已初步建立起一套行政管理制度。商朝:中等掌管政务。地方:封侯和,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 1.背景:公元前1046年,伐纣灭商,建立周朝。 2.目的:为了进行有效的统治。 3.内容 (1)周武王把土地和人民分别授予、和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 (2)诸侯必须服从周天子命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。(3)权利:诸侯在自己的封疆内实行再分封,层层分封.形成了森严等级“天子一诸一士”。 4.作用 (1)加强了的统治。 (2)西周开发边远地区,扩大,形成对众星捧月般的政治格局。 (3)成为一个延续数百年的强国。 5.遭到破坏 (1)原因:受封的诸侯在自己的,享有相当大的独立性。诸侯国势力日益壮大,衰弱。 (2)时间:西周后期。 三、血缘关系维系的宗法制 1.目的:为了加强形成的统治秩序,解决贵族之间的矛盾。 2.含义:宗法制是用血缘关系的亲疏来维系、巩固国家统治的制度。 3.内容 (1)称为天子,王位由继承,为大宗;其他儿子分封为,他们对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是。诸侯与、卿大夫与士的关系,依此类推。 (2)大宗可以命令和约束,小宗必须服从大宗;周王是天下的大宗,也是上的最高领 4.作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和地位,有利于内部的稳定和 分封制 宗法制 目的 武王伐纣灭商后,为了有效地统治辽阔的疆域 为了保证权力继承的规范有序,保证王权的稳定 内容 (1)分封对象:将王族、功臣和先代贵族分封到地方建立诸侯国;诸侯在封疆内对卿大夫再行分封 (2)诸侯国义务:服从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职等 (3)重要诸侯国:齐、鲁、晋、燕、卫、宋等 (1)由原始社会的父系家长制直接演变而来,用规定宗族内嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位 (2)核心内容是嫡长子继承制,即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封,嫡长子与分封下去的众子在亲缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系 作用 (1)通过分封,加强了周天子对地方的统治 (2)周朝开发了边地,扩大了统治地区 (3)形成对周王室众星捧月般的政治格局,周成为一个延续数百年的强国 完善和巩固了分封制,形成了森严的等级,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结 瓦解 由于诸侯国具有相对的独立性,随着经济发展和边疆开发,诸侯国与周王室的力量对比倒置,出现诸侯争霸局面,分封制逐渐瓦解 宗法制并没有随分封制的瓦解而瓦解,它在封建社会仍是统治者享受特权的凭证,宗

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