2013年高二历史学案：1.4 明清之际活跃的儒家思想（人教版必修3）.docVIP

第4课 明清之际活跃的儒家思想 【目标导航】 一、课标要求： 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 二、重点难点：掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张；探究进步思想主张形成的原因与进步思想的历史作用。 【自主学习】 一、李贽的离经叛道 1、背景：①当时中国 空前尖锐，同时江南一带的市民工商业已有相当强的经济实力，成为社会上不可忽视的力量；②那时候，社会 ，奸臣当道。道学家为抬高自己，把孔子奉为“ ”的神圣。 2、为官二十多年且正直清廉的李贽，目睹了官场的污浊和道学家的伪善，形成了离经叛道的不羁性格。其思想主张有：①认为 不是天生圣人，主张不以 为是非标准，是非标准应依照时代变化而变化。②批判道学家“ ， ”的虚假说教，强调人的正当的私欲。③认为穿衣吃饭就是“ ”，人不能脱离基本的物质生活空谈仁义道德。 二、三大进步思想家 1．黄宗羲对 的抨击： （1）揭露 是天下之大害； （2）提出“ ， ”的民主思想； （3）主张以“ ”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证 的基本权利。 （4）意义：对以后反 斗争起了积极的推动作用。 2．顾炎武倡导 （1）放弃 ，探索挽救国家危亡的途径； （2）主张到实践中求知，力求解决国计民生的现实问题，著有《 》； （3）崇实致用的学风和锲而不舍的 实践，开一代朴实学风的先河。 3．王夫之的 思想 （1）认为世界是 的，一切事物都是客观存在的实体；物质是变化的，其发展变化有 可循； （2）在认识论方面，认为主观的认识是由 引起的，一切事物通过考察研究是可以认识的； （3）认为 是相对的， 是绝对的，具有朴素的辩证法思想。 （4）意义：启示了近代人们的 ，具有划时代的意义。 【迷津指点】 1、明清之际的思想批判产生的因素有哪些？ （1）经济因素：一方面商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展；另一方面统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。 （2）阶级因素：随着商品经济的发展，工商业者阶层的队伍在扩大，他们要求反对封建束缚，发展商品经济。 （3）思想因素：宋明理学日益僵化，统治者的法制思想占主要地位，八股取士，三纲五常扼杀了人的个性，摧残了人们的思想，启蒙思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。 （4）政治因素：统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治走向腐化。 当然，是多种因素共同作用的结果，当时封建统治危机的加深和人民起义的风起云涌又为思想批判提供了有利的社会环境。 拓展提示：明清时期的进步思想家的思想在当时是不受重视的，不占主导地位的，占主导地位的是理学。三位进步思想家都参加过抗清斗争，在斗争失败后都归隐著书立说，无论他们是对皇权的批判还是对历史的反思，均出于明后的激奋和悲怆。即使有民主思想的启蒙，其目的也是尖锐地质疑清朝政治的合理性和合法性。随着时间的流逝，在清统治秩序稳定以后，更多的是对“圣朝深恩厚泽，皇帝大孝大仁”的“心悦臣服”。占统治地位的、影响社会各阶层生活和价值取向的思想仍然是理学。到了同光年间，中国出现了前所末有的 “大变局”，国人急于寻找依据，强调改革，才认识到这些思想的历史进步性。 2、明清之际的思想家思想的主要特点是什么？有什么进步意义？ （1）特点：①反教条、反传统。以“异端”自居的李贽，指责儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”。他还提出男女平等和“万物皆生于两”的观点，令维护名教传统的士大夫惊惧。②反封建专制。清初黄宗羲得出君主专制是“天下之大害”的结论。③带有一定的民主色彩。顾炎武提倡众治，反对独裁；强调“经世致用”的实际学问，是力图扭转不切实际的学风。④反映了资本主义萌芽时期的要求。黄宗羲反对重农抑商，提出了“工商皆本”的思想。 （2）进步意义：①将矛头指向了封建礼教和整个封建正统思想，具有典型的封建判逆色彩和战斗精神。②经世致用的思想、博学考据的方法对后世影响较大。③君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲击，一定意义上反映了资本主义萌芽时期的要求，具有解放思想的历史进步性，对后世有