高中语法衔接.ppt

语法知识普及2016高一语文备课组 来认识一下语法的大家庭 花 鲜花 花团锦簇 花开了。 高中语文语法重点了解“词”“句子”两部分。 再来认识一下“词”的家庭 实词：有实在的意义、能做句子成分、能单独回答问题 虚词：一般没有实在意义，不能单独做句子成分，不能单独回答问题 再来看看句子的家庭 句子主干 句子枝干 词和句子的关系 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 例：怒 潮 澎湃，党 旗 飞舞。 形容词作定语 名词作主语 形容词作谓语 名词作定语 名词作主语 动词作谓语 完整的句子结构 （定语）主语 // [状语] 谓语补语（定语）宾语。 主干成分： 主语是陈述者。指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语是陈述主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语受谓语支配。 枝干成分： 定语是限制修饰主语和宾语的，放在它们前面。 状语是限制修饰谓语的方式、时间、处所、条件、对象、语气、范围、程度等，放在谓语前面。 补语是补充说明谓语的结果、状态、趋向、数量等，放在谓语的后面。 ~~~~~ 完整的句子结构 （定语）主语 // [状语] 谓语补语（定语）宾语。 例： 猫 // 捉鱼。 （一只）（小）猫 // 捉鱼。 （一只）（小）猫 // 捉（一条）（大）鱼。 （一只）（小）猫 // [在盆边]捉到了（一条）（大）鱼。 ~~~~~ 必须记住