《能源资源的开发以我国山西省为例》教学课件(第1课时)(27张PPT).ppt

　（2）提高晋煤外运能力　 山西省煤炭外运线路 大秦线 神黄线 焦日线 （3）加强煤炭的加工转换 一方面，建设坑口电站，使电力生产能力明显提高，变输出煤为输出电力。 另一方面，发展炼焦业，为冶金工业发展提供能源，并向外输出焦炭。 山西省能源的转换 山西省能源调出结构的变化 （3）加强煤炭的加工转换 山西坑口电站 达成学习目标 2 下图所示省区是我国著名的能源基地，读图完成下列各题。 (1)下列关于该省煤炭资源开发条件的说法，正确的有( ) ①煤炭资源丰富　②市场广阔但交通落后　③煤层低储量丰富　④位置适中　⑤煤炭具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点 A．①③④⑤　　　 B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②③④ A 下图所示省区是我国著名的能源基地，读图完成下列各题。 B (2)直接将a处煤炭运至沿海港口的铁路线是(　　) A．神黄线 B．大秦线 C．京包线 D．焦—兖—日线 (3)下列自然条件中，成为山西煤炭外运交通发展两大障碍因素的是(　　) ①黄河　②汾河　③秦岭　④太行山 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 能源资源的开发——以我国山西省为例 资源开发条件 能源基地建设 煤炭资源丰富，开采条件好 市场广阔 位置适中，交通比较便利 扩大煤炭开采量 提高晋煤外运能力 加强煤炭的加工转换 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第三章 区域自然资源综合开发利用 第一节 能源资源的开发—— 以我国山西省为例（第1课时） 课 程 标 准 以某区域为例，分析区域能源、矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 学习目标 1 理解我国与世界能源消费结构的差异；学会分析资源开发的条件； 学习目标 2 学会分析能源基地建设的条件 学习目标 3 了解能源的综合利用。 学习目标 4 理解能源基地开发过程出现的问题和相应的治理措施。 【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】 煤海行来一矿工， ?汗衣犹带黑旋风。满面灰尘人似铁， ?一声叱呵响传钟。长偎井口晒天日， ?恨吸香烟解困慵。 回看万家灯火亮， ?两排皓齿笑从容。 1.能源的分类 （1）可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。 1.能源的分类 （2）非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。 1.能源的分类 （2）非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。 非可再生能源具有以下特征： ①经过漫长的地质时期形成的 ②有限的 ③开发利用不当，容易造成生 态环境的破坏 1.能源的分类 （2）非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。 非可再生资源的利用： ① 加强勘探，扩大后备储量 ② 节约和合理使用，降低单位产值能耗 ③ 发展科技，积极寻求替代产品 2.资源开发条件——以山西省为例 2.资源开发条件——