河北省辛集中学20152016学年高一历史下学期第一次阶段性考试试题.doc

河北辛集中学2015—2016学年下学期第一次阶段考试 高一文科历史试题 （时间90分钟，满分100分） 一、单项选择题：共40小题，每小题1.5分，共60分。） 1. “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是 A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制 C. 实行神权与政权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合 2.明末清初王夫之在《读通鉴论》中写道：“垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋。岂非理而能然哉？……为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”作者赞赏的政治制度是 A．分封制 B．皇帝制 C．郡县制 D．行省制 3.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，不允许皇帝观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明 A．历朝皇帝历史知识日益丰富 B．皇权呈现出不断加强的趋势C．清代君主的权力不再受制约 D．《起居注》史料不够真 4．钱穆在《中国历代政治得失》序言中说：“其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？”作者主要强调传统制度 A．为专制统治服务 B．与当时人事相配合 C．传承的必要性 D．存在的合理性 5．蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840 年以前是我们对人家不公正，1840 年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是 ①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷。②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约。③后一个“不公正”的根源是前一个“不公正”。④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要。 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明 A．第一批不平等条约对中国社会影响有限 B．清政府放弃了闭关锁国政策 C．清政府对条约体制从不接受到逐渐认同 D．列强的侵略促进了清政府政治公开透明 7．有学者在评论某场战争时指出“（战争）让之前三十多年中国的和平发展走向终结。此后，中国上演了一幕又一幕的历史大剧，二十年时间里（中国）走过了西方国家（诸如 法国先后经历君主立宪、民主共和政体）差不多两百年的历史”。这场战争是 A.鸦片战争 B. 甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争 8．1938年10月10日，周恩来发表《辛亥、北伐与抗战》一文，指出“辛亥革命前，孙先生联合了当时革命团体，如兴中会，华兴会，光复会等组成了同盟会，并联络会党，联合当时咨议局立宪派中革命分子，于是有辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式”。周恩来这段话在当时的现实意义是 A．肯定孙中山联合各派力量促成革命成功的做法 B．逼迫蒋介石停止内战 C．呼吁国共两党亲密合作共同抵御日本侵略 D．迫使蒋介石接受中共成立民主联合政府的主张 D.70多年前美国总统罗斯福就曾说：“如果中国屈服……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线……”据此我们可以得到的正确结论是 A.中国抗战是世界反法西斯战争取胜的决定因素 B.美国政府对中国抗战给予了鼎力支持 C.日本和德国法西斯早已制定合围苏联计划 D.中国持久抗战在世界反法西斯中举足轻重 C. 十九世纪中期，安徽、江苏、浙江等地区的地方志都有如下记载：“人口大减，土地荒芜，经界变形”，各省“客民争携耒耜来受塍廛（指房屋土地），而土著之流亡者一旦生还，反致无所归宿，乃不得已占别家之产以之自活。辗转易主，遂至境内之田，皆非原户。”导致这种现象出现的主要历史事件是 A. 义和团运动? ? B. 鸦片战争? ??? C. 太平天国运动 ????? D. 洋务运动 11．辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:辛亥革命有什么意义呢?简单说--第一,觉得凡不是