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2014年数学水平复习(五)
数学
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数学水平复习(5)
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基础知识梳理:
一般地,如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的 ,记作 或 ,读作“A B”或“B A”
空集是 子集,也就是说,对任意集合A,都有 (A也可能是空集)
如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A叫做集合B的
记作 或 ,读作“A B”或“B A”
对于A,B,C,如果AB,BC,则A C
对于A,B,C,如果A B,B C,则A C
5.一般地,如果集合A的 集合B的元素,反过来,集合B的 集合A的元素,那么我们就说集合A等于集合B,记作
6.(1)3 {1,2,3,5}; (2)5 {5} (3){a} {a,b,c}
(4){a,b,c} {b,c} (5) Φ {0} (6) {x|x是矩行} {x|x是平行四边形}
探究案
探究案
1.找出两个集合之间具有何种关系?
集合相等的定义?
思考:(1)如何判断两个集合之间的关系? [来源:学科网ZXXK]
⑴; ⑵; ⑶;
⑷; ⑸; ⑹;
例2.写出集合A={1,2,3,4}的所有子集、真子集、非空子集,非空真子集。
例3. 说出下列每对集合之间的关系:[来源:学科网ZXXK]}
(3)C={x|x是奇数},D={x|x是整数}
例4. 已知,.
⑴若,求的取值范围;
⑵若,求的取值范围;
训练案
1用连接下列集合对:
①A={葫芦岛人},B={辽宁人};
②A=N,B=R;
③A={1,2,3,4},B={0,1,2,3,4,5};
④A={本校田径队队员},B={本校长跑队队员};
⑤A={11月份的公休日},B={11月份的星期六或星期天}
2若A={,,},则有几个子集,几个真子集?写出A所有的子集,真子集,非空集合,非空真子集。
3设A={3,Z},B={6,Z},则A、B之间是什么关系?
4.已知集合,≥,且满足,求实数的取值范围.[来源:学§科§网Z§X§X§K]
P={x∣,S={x∣,若SP,求实数的取值集合.
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