(儿童家庭教学课件）父母是孩子最好的老师.ppt

* 父母是孩子最好的老师 适用于初中学段 八年级 共一课时 济源市北海中学 李二军 电话共一课时 济源市北海中学 李二军 电话热烈欢迎各位家长的到来！ 一、生活连线 孩子是父母的希望，是家庭的未来。“望子成龙，望女成凤”，是每位家长的愿望。如今，我们济源市经济蒸蒸日上，但就业竞争也“波涛汹涌”。为此，许多家长都盼望自己的孩子不要输在起跑线上。怎样教育子女才能收到更好的效果，成了许多家长挥之不去的烦恼。 进一段广告 看一看： 案例一： 中华人民共和国澳门特别行政区行政长官何厚铧的成就也绝非偶然，他父母言传身教对他的成长有巨大的影响。虽然出生于名门望族，但他父母对他的教育却是非常严格的，使他从小就养成了“少说多做”的踏实作风，最后他靠自食其力和奋斗拚搏，终于拚出了自己的“传奇”。他的父亲何贤是个风云人物，在澳门、香港等地都享有较高的声誉。何贤之所以取得一世功名，除了过人的才干及广交朋友外，还有一个很重要的因素，就是他拥有一个温馨和睦的家庭。母亲陈琼擅长交际，性情活跃，热爱粤曲艺术。何贤每每外出活动，多与陈琼同行。何厚铧从小就生在一个温馨和睦的大家庭，长大之后他更加懂得了“家和万事兴”的道理。在他的身上，没有娇生惯养的富家子弟习气。他的母亲陈琼，端庄得体，不怒而威，相夫教子，颇受人敬重。陈琼从小就教育孩子要勤俭助人，以礼待人，不要铺张浪费。虽家境富裕，但孩子们碗里的饭都要吃完，不许浪费粮食。孩子每有犯错，母亲绝不纵容。何厚铧小的时候，比弟弟调皮，少不了多挨母亲的打。后来何厚铧到加拿大读书，每有假期，母亲陈琼都会乘飞机去探望儿子。故从小至今，何厚铧都对母亲非常尊敬、孝顺。 案例二： 饭桌上，爸爸教育儿子说：“儿子你要乖，要听老师话，要懂得孝敬父母”……过了一会儿，妈妈问爸爸道：“最近单位怎么样啊？”。爸爸说：“别提了，那个狗屁领导，瞎了他的狗眼，什么活儿都让我去干，当着面我也只能应付他两句，一转身我才懒得理他呢，爱干不干呢……”儿子立即说道：“是啊，我们那个什么狗屁老师，每次都让我值日，我才懒得干呢……” 议一议： 1、在你身边还有没有同样的案例，从这些案例中能看出什么问题？ 2、如果案例二中的人是你的邻居，你会怎样对他说？ 3、上述的案例暴露了家长朋友身上存在的哪些问题？ 1、在你身边还有没有同样的案例，从这些案例中能看出什么问题？ 2、如果案例二中的人是你的邻居，你会怎样对他说？ 1、在你身边还有没有同样的案例，从这些案例中能看出什么问题？ 2、如果案例二中的人是你的邻居，你会怎样对他说？ 观点一：父母是孩子最早的老师，孩子一出生首先接触的就是父母。父母的一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。要想让孩子健康成长，给孩子创造一个良好的家庭环境是必要的。父母首先要自律，严格要求自己，有一个正确的价值导向。天长日久，孩子也会模仿父母的言行。 观点二：父母的“示范性”和孩子的“向师性”，使父母在孩子的心目中占有非常重要的地位。父母的思想感情、价值去向、处世哲学、道德境界甚至言谈举止、音容笑貌都会对孩子具有熏陶引导的作用。 一句话点评：教子先要律己，身教重于言教。 专家观点： 故事一：孟母三迁 从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是就居住在了这个地方。 读一读： 故事二：曾子杀猪 曾子的夫人到集市去上去赶集，她的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把它给吃掉了。 1、孟母为何要“三迁”？“孟母三迁”的故事对你有何启示？ 2、曾子为何要杀猪？“曾子杀猪”的故事对我们开展家庭教育有何影响？ 想