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社导复习的资料-1
社导复习资料
引言
名词解释
社会学
是从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。以个体心理学解释自杀现象的传统理论,建立了用社会事实的因果关系分析自杀的理论,阐述了社会与个人的关系,认为当个体同社会团体或整个社会之间的联系发生障碍或产生离异时,便会发生自杀现象。自杀有利己型自杀、利他型自杀、失范型自杀和宿命型自杀4种类型。包括由微观层级的社会行动或人际互动,至宏观层级的社会系统或结构又称随机抽样.概率抽样以概率理论和随机原则为依据来抽取样本的抽样,是使总体中的每一个单位都有一个事先已知的非零概率被抽中的抽样。总体单位被抽中的概率可以通过样本设计来规定,通过某种随机化操作来实现,.虽然随机样本一般不会与总体完全一致,但它所依据的是大数定律,而且能计算和控制抽样误差,因此可以正确地说明样本的统计值在多大程度上适合于总体,根据样本调查的结果可以从数量上推断总体,也可在一定程度上说明总体的性质,特征.概率抽样主要分为简单随机抽样,系统抽样,分类抽样,整群抽样,多阶段抽样等类型非概率抽样:又称为不等概率抽样或非随机抽样,就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。它不是严格按随机抽样原则来抽取样本,所以失去了大数定律的存在基础,也就无法确定抽样误差,无法正确地说明样本的统计值在多大程度上适合于总体。虽然根据样本调查的结果也可在一定程度上说明总体的性质,特征,但不能从数量上推断总体。非概率抽样主要有偶遇抽样主观抽样,定额抽样滚雪球抽样等类型。(制定抽样框(总体中包括的所有成员的名单)(决定样本量(与代表性有关)(选择抽样方案(实际抽取样本(样本评估(评估样本代表性)
概率抽样方法
简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样
变量的测量层次
定类测量(可分类)、定序测量(可分类、排序)、定距测量(可分类、排序、算出差距)、定比测量(可分类、排序、算出差距、算出相差的百分比)
信度、效度及其关系
信度:即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的结果。(重测信度、复本信度、折半信度)
效度:测量的有效度或准确度,它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度(表面效度、准则效度、建构效度)
关系:有信未必有效、不可信必无效、有效必有信、无效未必不可信
不同的资料收集方法、各自的优缺点,在选择资料收集方法时需要考虑的因素
方法:自填问卷、面访、电话访问
各自优缺点:
自填问卷
优点:成本低、避免了访问员导致的调查误差、比较适合进行敏感问题的调查、不太受调查空间的限制。
缺点:回收率低,可能导致样本出现偏差、调查的周期较长、问卷的质量难以控制、对调查对象的要求较高。
面访
优点:样本的代表性较好、资料的质量较高、能获得内容比较复杂的资料、可以访问特殊的调查对象
缺点:调查成本高、比较难控制访问员导致的调查误差、访问的成功率较低。
电话访问
优点:调查周期非常短,这是电话调查最大的优点、比较容易控制访问员的误差、抽样快捷易行、访问成功率较高
缺点:样本的代表性问题、访问内容难于深入。
选择资料收集方法时需要考虑的因素:
自填问卷 面访 电话访问 成本 √ × √ 速度 × - √ 回收率 × √ √ 资料质量 × √ √ 总体与抽样 × √ - 问卷难度 - √ × 社会调研过程中常见问题与错误
(资料收集中的常见问题:
资料的代表性?(太小的样本量缺乏代表性、方便抽样得到的样本缺乏代表性、志愿者抽样得到的样本缺乏代表性、回收率太低的样本缺乏代表性)
资料的真实性?(调查员、调查对象、第三者(旁观者)的影响、问题的措辞、答案的设置、数据收集方法)
资料的完整性?
(资料分析中的常见问题:
平均数(平均数不能代表总体水平)
百分比(百分比误用:基数是多少)
相关关系与因果关系(注意因果关系的必要条件:时间顺序(先因后果)、相关关系、不能被第三个变量解释)
(结果的解释与呈现中的常见问题:
混淆分析单位:生态学谬误(eg:宏观理论解释微观行为等混淆不同层次主体的行为模式)、还原论谬误(eg:用低级运动形式的规律代替高级运动形式的规律)
遗漏信息
统计“哈哈镜”:加工坐标轴、使用立体图(缩小差距等)
社会学的产生和发展
名词解释
参照群体
参照群体实际上是个体在形成其购买或消费决策时,用以作为参照、比较的个人或群体我们借以作出评价并形成态度、情感和行动的社会单元(社会学的创立时期
时间:1930年代到19世纪末
代表人物:
孔德(August Comte,1798-1857)
斯宾塞(Herbert Spencer,1820-19
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