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- 2017-10-18 发布于浙江
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学前儿童的安全教育
学前儿童安全教育;目录;一、学前儿童安全教育的基本问题;“惊人的调查数据”;国际国内相关法律法规的出台;国际国内相关法律法规的出台;安全教育概念及意义;安全教育概念及意义;学前儿童安全教育的任务;幼儿园安全教育的内容;交通安全;;防水安全;学前儿童安全教育现状及存在的问题;二、学前儿童安全教育的实施;幼儿安全教育应遵循的原则(1);幼儿安全教育应遵循的原则(2);; 为了让幼儿时刻保持远离危险的警戒心,老师反复告诉幼儿“不能玩火”、“不能玩电插座”,这种做法可能会激发幼儿的好奇心,进而去尝试一下。;案例:开展《我有责任维护家具安全》活动
1,引导幼儿讨论为什么要维护家具安全?应怎样维护?
2,经讨论,幼儿意识到的事情有:留心家中的药物、打火机、水果刀等危险物品有没有放好,从而提醒家长?家长外出前,提醒家长是否管好门窗和???火开关?
3,讨论后,幼儿回到家长实施,并向教师反馈
4,一段时间后,幼儿逐渐养成习惯;学前儿童安全教育的途径 管理者;学前儿童安全教育的途径;幼儿安全行为习惯培养方法和策略;三、学前儿童意外伤害事故及处理;我国儿童安全现状;;;;因意外事故造成儿童死亡占我国儿童死亡总量约1/4
统计表明,我国儿童伤害最大因素依次是:交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水、动物咬伤和其他意外伤害
游戏和运动中受伤居校园伤害之首
放学之后、自由活动是儿童最易发生
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