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- 2017-10-18 发布于浙江
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学校党建的科学化与青年教师培养
第 * 页 第 * 页 目录页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 过渡页 第 * 页 * * 学校党建科学化与青年教师培养 一、十八大精神:全面提高党建科学化水平 三、学校青年教师培养:学校发展的根本大计 二、学校党建科学化:学校党建的奋斗目标 面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”,而且是“长期的、复杂的、严峻的” 一、十八大精神:全面提高党建科学化水平 1.深刻领会全面提高党建科学化水平这个主题 面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”,而且是“更加尖锐地摆在全党面前” 在新的历史条件下,我们党 2.全面理解加强和改进党建的总体要求 可以用“12541”来概括: 一条主线:加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,这是党的根本建设。 两个坚持:坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。 一、十八大精神:全面提高党建科学化水平 2.全面理解加强和改进党建的总体要求 五大建设:全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,这是全面推进党的建设新的伟大工程的总体布局。 四自能力:增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,这是保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁的根本途径。 一、十八大精神:全面提高党建科学化水平 2.全面理解加
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