2017春七年级数学下册11.2提公因式法小册子课件.ppt

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 11.2 提公因式法 第十一章 因式分解 学习目标 1.能确定多项式的公因式.（重、难点） 2.能熟练运用提公因式法把多项式因式分解.(重点） 导入新课 问题引入 问题1：多项式ma+mb+mc有哪几项？ 问题2：每一项的因式都分别有哪些？ 问题3：这些项中有没有公共的因式，若有，公共的因 式是什么？ ma, mb, mc 依次为m, a和m, b和m, c 有，为m 问题4：请说出多项式ab2-2a2b中各项的公共的因式. a, b, ab 相同因式p 这个多项式有什么特点？ pa+pb+pc 一般地，多项式的各项都含有的因式，叫做这个多项式各项的公因式，简称多项式的公因式. 讲授新课 确定公因式 一 例 找 3x 2 – 6 xy 的公因式. 系数：最大公约数 3 字母：相同的字母 x 所以公因式是3x. 指数：相同字母的最低次幂 1 典例精析 正确找出多项式各项公因式的关键是： 1.定系数：公因式的系数是多项式各项系数的最大公 约数. 2.定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母. 3.定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即 字母最低次幂. 要点归纳 写出下列多项式的公因式. （1）x-x2； （2）abc+2a； （3）abc-b2+2ab； （4）a2+ax2； 练一练 x a b a 提公因式法分解因式 二 问题：ma+mb+mc=m( ) ab2-2a2b=ab( ) (提示，逆用乘法分配律） 概念学习 逆用乘法对加法的分配律，可以把公因式写在括号外边，作为积的一个因式，这种将多项式分解因式的方法，叫做提公因式法. a+b+c b-2a 思考：以下是三名同学对多项式2x2+4x分解因式的结果： （1）2x2+4x = 2(x2+2x)； （2）2x2+4x = x(2x+4)； （3） 2x2+4x = 2x(x+2). 第几位同学的结果是正确的？ 用提公因式法分解因式应注意哪些问题呢？ 做乘法运算来检验易得第3位同学的结果是正确的. 例2：把下列多项式分解因式： (1)-3x2+6xy-3xz； (2)3a3b+9a2b2-6a2b. 解：(1) -3x2+6xy-3xz=(-3x)·x+(-3x)·(-2y)+(-3x)·z =-3x·(x-2y+z). 方法归纳：用提公因式法分解因式应注意：(1)如果多项式的第一项系数是负数,一般要先提出负因数，保证括号内首项为正.(2)公因式的系数是负号时，提公因式后各项要变号. (2)3a3b+9a2b2-6a2b=3a2b·a+3a2b·3b-3a2b·2 =3a2b(a+3b-2) 例3：把分解因式：2a(b+c)-5(b+c). 解：2a(b+c)-5(b+c) =(b+c)·2a+(b+c)·5 =(b+c)(2a-5). 方法归纳：公因式可以是数字，字母，单项式，还可以是多项式. 提公因式法步骤（分两步）： 第一步:找出公因式； 第二步:提取公因式 ，即将多项式化为两个因式的乘积. 注意：公因式既可以是一个单项式的形式，也可以是一个多项式的形式. 运用提公因式法分解因式常常运用到整体思想，整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法. 要点归纳 当堂练习 1. 下列多项式：4a2b（a﹣b）﹣6ab2（b﹣a）中，各项的公因式是（　　） A．4ab B．2ab C．ab（a﹣b） D．2ab（a﹣b） D 2. 多项式8xmyn﹣1﹣12x3myn的公因式是（　　） A．xmyn B．xmyn﹣1 C．4xmyn D．4xmyn﹣1 解析：（1）公因式的系数是多项式各项系数的最大 公约数，为4； （2）字母取各项都含有的相同字母，为xy； （3）相同字母的指数取次数最低的，x为m次，