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- 2017-10-18 发布于浙江
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护理健康的教育实施
制定教育目标 护士为病人制定教学目标应由简到繁,循序渐进,分期进行 病人学习目标应由护士与病人或家属共同制定,以便使病人与其家属积极主动参与学习,投入教学活动 制定教育目标的注意事项 明确标准教育计划与个人教育计划的关系 标准教育计划:按专业分科制定 按病种制定 个体教育计划 护理人员需遵行行为: 提供舒适的学习环境 表达学习的要求 通过声音及身体语言表现对所讲述的内容的关注 保证时间充足 时常赞扬受教育者一点一滴的进步 重复重点 随时调整学习目标 让受教育者共同参与,分享他们的经验 允许受教育者应用现学的知识 实施教育目标 基本内容 明确病人的教育原则 掌握病人教育的方法 实施教育目标 明确分类指导的重点 实施教育计划的注意事项 了解评价内容 掌握评价方法 评价注意事项 1 2 3 护理健康教育效果的评价 病案分析(评估) 患者,男,58岁,因一小时前不慎伤及左小腿,感疼痛,肿胀,活动受限入院,经X片检查示左胫腓骨骨折,入院后行骨牵引术,择期手术。 评估: 病人所需的健康指导: 最急需的内容 病人的健康愿望 1、心理指导 对疾病知识的了解
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