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- 2017-10-18 发布于浙江
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政治必修的四第六课第二框 在实践中追求和发展真理举报任务
6.2 在实践中追求和发展真理 阅读思考: 1.真理的含义? (p47) 2.为什么说真理最基本的属性是客观性 (p47) 3.如何理解真理都是有条件的? (P47) 4.如何理解真理都是具体的? (P47) 5.为什么说认识具有反复性? (P48) 6.为什么说认识具有无限性? (P49) 7. 为什么我们要在实践中不断追求和发展真理? (P49) 1、詹姆士:有用的观念就是真理。 2、它是有用的,因为它是真的。 3、它是真的,因为它是有用的。 探究:P46 在人们对事物的认识中,什么样的结论能够被称为真理? 对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的区分? 二、真理的特点? 1、真理是客观的 2、真理是有条件的 3、真理是具体的 19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(1792——1856)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。 思考: 1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧几里得定理不再是真理? 2、是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理? 2、 真理是具体的有条件的 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时,毛泽东说“造反有理”,指人民要求解放。 在20世纪60年代,一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”,要造人民政权的反,造社会主义的反。 三、为什么说追求真理是一个过程 (原因) 认识具有反复
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