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s版语文三年级上册第五单元、第六单元复习课课件 新鲜出炉哦.ppt

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s版语文三年级上册第五单元、第六单元复习课课件 新鲜出炉哦

第五六单元复习课 县直三小语文教师 一、课文知识点 1、《一颗小豌豆》是( ),作者是( ),他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2、《倾斜的伞》一课以( )为线索,记叙了外公和“我”互相为对方打伞的事,表达了( )。 3、《平分生命》一课中,( )表达了兄妹之间( )。 4、《七颗钻石》一课中,小姑娘的爱心产生了神奇的力量,( )——银水罐——金水罐——( )——七颗星星(大熊星座)。 童话故事 安徒生 丑小鸭 海的女儿 皇帝的新装 “倾斜的伞” 亲人之间深深的爱 贝贝抽血救妹妹 深深的爱 木水罐 七颗钻石 一、课文知识点 5、赵州桥不但( ),而且( )。锡林郭勒大草原不仅《 》、还是个( ) 6、庐山的云雾( )、( )。 坚固 美观 美丽 欢腾的世界 千姿百态 瞬息万变 赵州桥 庐山的云雾 二、重点词语 ◆比一比,再组词。 幻( ) 慢( ) 芒( ) 刻( ) 幼( )漫( )茫( )该( ) 幻想 幼小 慢慢 漫步 芒果 茫茫 立刻 应该 你知道每组字的字形和意思有什么不同吗? 综(综合) 拐(拐弯) 辛(辛苦) 腔(腔调) 踪(踪影) 别(分别) 幸(幸福) 膛(胸膛) 钓(钓鱼) 崇(崇高) 嗅(嗅觉) 耍(玩耍) 钩(铁钩) 峻(险峻) 臭(臭味) 要(需要) 知识大比拼: ◆和同学商量一下,照例子, 把下面两句话合并成一句话。 例:(1)我们登上了庐山。 (2)我们看到千姿百态的云雾。 _______________________________ 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 (1)我们来到海洋馆。 (2)我们看到了各种各样有趣的鱼。 ___________________________________ 我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。 (1)毛老师来到陈毅家。 (2)毛老师看到他正在专心地看书。 _________________________________ 毛老师来到陈毅家,看到他正在专心地看书。 (1)我们来到锡林郭勒大草原。 (2)我们看到了成群的牛羊。 ____________________________________ 我们来到锡林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。 ◆读读背背。 鹿柴「zhài」 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。 (唐·王维) 请同学们再读古诗,边度边想:诗人写的是什么地方?有什么景物? 这是一首写景诗写了鹿柴傍晚时空寂静优美的 山林景色,反映了诗人闲适心境。 语海畅游 我会连。 请大家先读一读,想一想,左边的词语应该和右边的哪个词语交朋友,然后动笔连一连。 慈祥的 山林 文明的 龙眼 寂静的 目光 鲜嫩的 举止 语海畅游 我会连。 尊敬 花草 勤奋 任务 种植 学习 执行 老人 语海畅游 给下面的句子加上标点。 园园摇摇头说 明年 我该上小学啦 林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你 :“ :“ , !” 。” 冒号在两个句子中的作用是停顿以提示下文,表明后面引号里的话是前句的人说的。这是冒号最常见的用法。 引号在两个句子中的作用是标出句子中的引用部分,标明引用的是说话人直接说的原话。这是引号最常见的用法。 积少成多 言行一致:说的和做的完全一个样,形容表里如一。 表里如一:表:外表;里:内心。外表和内心象一个样。形容言行和思想完全一致。 光明磊落:磊落:错落分明, 引申指人直率开朗。形容 胸怀坦

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