《放下你的鞭子》课件1.ppt

我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿 还有那漫山遍野的大豆高粱 我的家在东北松花江上 那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘九一八 九一八 从那个悲惨的时候脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏流浪 流浪 整日夹在关内流浪哪年 哪月 才能够回到我那可爱的故乡哪年 哪月 才能够收回那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊 什么时候才能欢聚一堂?! 陈鲤庭 放下你的鞭子 二、作品 一、作者 ? 抗战初期很多文学作品都起到了很好的宣传作用，其中街头剧因其强烈的政治鼓动性、时效性、通俗性影响最大最为活跃。 《放下书你的鞭子》即时其中的代表，它与《三江好》《最后一计》简称为“好一计鞭子”。 街头剧反映时事新闻的短小活泼的戏剧样式，因常在街头演出得名。 陈鲤庭，曾用名陈思白。上海人，导演，理论家。历任上海救亡演剧队队长。全国文联委员，中国戏剧协会理事。 三、介绍背景及影响 作揖 南腔北调 伶俐 昧 俏皮 掷钱 骚动 滑稽 媚态 鹞子 勉强 睁视 畜生 糟蹋 暴躁 鲁莽 (yī) (diào) (líng lì) (mèi) (qiào) (zhì) (sāo) (jī) (mèi) (yào) (qiǎng) (zhēng) (chù) (tà) (zào) (mǎng) 四、重点字词 、复述故事 １、汉子和香姐街头卖艺，为什么他要鞭打自己的亲生女儿？ ２、汉子和香姐最初认为是什么让他们经历苦难的？他们这种思想观念最后有什么改变没有？在 文中找出相关语句。 3、青工为父女俩指出了一条生路，请问这条“生路”是一条怎样的路？暗示了什么？ 4.戏剧的标题是《放下你的鞭子》，而文中汉子却让汉子“拾起鞭子”，二者是否矛盾，为什么？ 五、自主探究读课文 “卖艺汉”是难民。生活逼迫，长期饥饿，一时忘情，抽打女儿。 １、汉子和香姐街头卖艺，为什么他要鞭打 自己的亲生女儿？ ２、汉子和香姐最初认为是什么让他们经历苦难的？他们这种思想观念最后有什么改变没有？在 文中找出相关语句。 叹息自己命不好，在青工的影响下，明白了受苦的根源。 东洋鬼子呀，可恨的东洋鬼子呀 3、青工为父女俩指出了一条生路，请问这条“生路”是一条怎样的路？暗示了什么？ 团结起来打到那些吃人的东西，找侵略者、压迫者、剥削者算账。 团结就是力量 4.戏剧的标题是《放下你的鞭子》，而文中汉子却让汉子“拾起鞭子”，二者是否矛盾，为什么？ 不矛盾 前者让汉子放下打自己女儿的鞭子,后者是让拿起鞭子打敌人。 流亡关内卖艺为生的东北难民 潦倒饥饿使他暴躁 保持爱国之心 香 姐 身份定位 个性 汉子 青工 沾染江湖习气 善良聪明乖巧懂事 意义 凄惨的命运激起人们无限的同情和民族义愤 有爱国主义思想、高度觉悟，是正义和民族精神的化身 见义勇为，对贫苦人民深表同情 个性 个性 身份定位 六、合作探究论人物：你喜欢谁？为什么？ 七、探究课文，戏剧有了矛盾冲突才引人入胜，本文的冲突在哪里？ 2、在场的人们同日本侵略者的矛盾。——推向高潮，作者的目的所在。 用矛盾冲突控诉了日本帝国主义的侵略，表现了人民群众的爱国激情。 1、青工和观众同卖艺汉之间的矛盾——了解了故事的背景，了解了卖艺汉和香姐的生活 课文小结 戏剧通过卖艺父女因家乡被日寇占领，离乡背井、街头卖艺的痛苦经历，揭示了日本帝国主义和卖国汉奸才是人们生活贫困的根源，告诫人们要团结起来奋力反抗。 日军在沈阳城墙上向中国军队进攻 “九·一八”事变元凶板垣征四郎 上海市民抗日救国大会会场