二年级下册语文第十六课《充气雨衣》杨利生.ppt

16 、充气雨衣;学习目标：;自学指导1：;课文中写了一件什么事?;自学指导2：;;充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会;假;膝 膜 联 胎 旋 棒 粘 泳 嘿 暑 囊 充 差 剪 ;自学指导; 默读课文，想一想，小林为什么要发明充气雨衣？; 你有过和小林同样的经历吗？该怎么读这段话呢？赶快练一练。; 听读课文，想一想，小林是怎样发明充气雨衣的？小组交流、讨论一下。试着用下面的句式说一说。 ; 小林发明的灵感来自哪里？从课文中找出有关句子读一读。 ;小林是怎样想的呢？读好小林想的句子。; 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了的时候，他想： 得把雨衣改一改，不能让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊?? …… ; 当新式雨衣做成了，他想：这样的雨衣怎么叠起来呢？ ; 回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。 ;; 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。;充气雨衣制作过程;学完这个故事你有什么收获？;小朋友有比小林更好的办法吗？;专给电脑吸尘的微型吸尘器。;不会侧翻的自行车 ; 可以端茶送水的机器人。 ;照明拖鞋;智能停车库;