外国名著赏析2012.pptVIP

导 论 课程宗旨： 用现代传媒技术 讲古代文学名著 大学的使命、大学的作用，锻造精神人格。 《大学》 ：“大学之道，在明明德，在亲民。在止于至善” 。 《大学的理想》（1852年）（牛津学者纽曼）：大学乃是一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量，大学教育要达到提高社会理智格调，培养大众的心智，净化民族的情趣等目的。 立人教育，大学不仅传授知识，技能，不只为了教给学生谋生的本领，而是要把人的精神、品行、意志、情操的培养放在首位，大学应首先教会学生怎样做人，——操守和能力。应该随社会的风尚、喜恶而乱转不能成为“大众的服务站”。 现实依据：1)个体化时代，个体选择的可能和必要；一个人毁了一个银行。 2）后工业，专业知识的迅速更新，跨专业趋势； 3）信息化，技能、知识由计算机替代； 大学学什么？知识、技能？人格、自由？ 很好训练的狗——和谐发展的人 用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须对美和道德上的善，有鲜明的辨识能力。否则，他——连同他的专业知识——就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个