人教版科学六年级下册第二章第1课《动物与环境》ppt课件1.ppt

动物与环境 六年级科学上册第六课 汕教关工委﹝2015﹞11号 汕教关工委﹝2015﹞11号 松树龄长久，经冬不凋，喻长寿。鹤被道教引入神仙世界，象征高洁、清雅，得道之士骑鹤往返。两种仙物合在一起即是祝人如松鹤般高洁、长寿。 活动1 丹顶鹤适合生活在哪里？ 丹顶鹤生活在松树林里还是沼泽地？ ? 外形特征? 生活习性? 环境特点 开阔、有水、有鱼 树枝交错、空间狭窄 活动1 丹顶鹤的外形特点 体长约160cm，重约10kg 嘴长、颈长、腿长 后趾短而退化, 微蹼足 ——巢穴宜低 ——适涉水觅食，不宜林间穿梭 ——不适攀援 活动1 丹顶鹤的生活习性 2、杂食性，吃草籽、嫩芽、小鱼、贝类、螺类、昆虫，蛙类等。 1、起飞前助跑几十米，飞行时双翼展开达3米。 ——需开阔空间助跑、起飞 ——来源于草地、水洼 活动1 丹顶鹤适合生活在哪里？ 结论： 更适合丹顶鹤觅食、筑巢繁殖、逃避追捕。 沼泽地 √ 资料 有趣的鸟足 活动2 奇妙的身体特征与生活习性 4月大可生育，成年后全年发情期 没有生理周期 怀胎约30天，每胎4-10只 可异期重复怀孕 胎儿再吸收 食蚁兽 活动2 奇妙的身体特征与生活习性 动物 名称 生活 环境 身体特征 生活习性 蛇 阴暗潮湿环境 变温动物 善隐蔽、会冬眠 兔子 陆地 夏季脱毛 雷鸟 在冰雪中生活 更换羽毛颜色 我的结论： 动物的（外形）身体特征、生活习性，都适应它们的生活环境 拓展学习 动物的特殊本领